怎样写好高考作文(议论和记叙)?

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1.分清文体：记叙文最好少议论，简单的一两句可以被接受。议论文很容易被学生看作堆积例子的文体，这就大错特错了，例子可以有详有略，少的可以一句话一个例子，做成排比句，又便于抒情、有气势，有显现文采，详的例子最好控制在三四行左右，记住：不要让记叙文的描写手法（神态描写、语言心里描写等）过于浓重！
2.一般大型考试考生议论文比较多写。也就是所谓的“开门见山的点题-例证-议论（三个详例、多个略例，注意“古今中外”外多方例证最好）-联系实际（不要有暴露考生身份的句子噢）-最后来个升华性的结尾”
PS：前两段、总结段要精彩，吸引老师的眼球，还要让老师一看就晓得是扣题的！！
3.记叙文就是多写多练，然后记得让老师帮你看看。再修改，背下来以备考试用。
4.多看例文，选优美词句多背，特别是积累议论文素材。(也不要迷信高考满分作文，有的也很一般，但可以借鉴人家的文体布局)
加油加油！！

如何上好写事作文的指导课

每次考完试或者写完作文,总有同学或家长不无遗憾地说,作文写跑题了.谁都知道作文跑题在判分时几乎为零,而作文写跑题主要就是没有审好题,如果没有审好题,什么文采,什么写法都是空中楼阁,雾里看花,没有审好题也不尽相同,有的同学根本没看题,比如让写苹果,他写西瓜.这是根本没读题；有的是命题作文,比如题目是《爱》,而有的同学没细读直接写成了《爱满人间》,这是题目错了；还有半命题,比如____的乐趣,学生有的没补充,题目写踢足球.实际上题目错的同学不多,这个错误也好改正,还有一大部分学生是读题不仔细,没有看清题目的要求和范围,而写得不符合要求,比如有要求写一件事的写了两三件事,要求写童年趣事的作文没有写有趣的事,要求写敬佩的一个人,没有写出可敬佩之处,要求写美丽的谎言,通篇没有围绕谎言去写,这种顾左右而言他,洋洋万言的习作,这才是目前学生因为没有仔细

怎么写作文题记 后记.ppt

题记,即写在文章开头的文字,好的题记如篇首的一颗明珠,璀璨夺目,因此,给作文写个题记,已成为学生作文的一种时尚的形式,但大多数学生却不知道怎样写,结果弄巧成拙.那么,应该怎样写好题记呢?我想有这样几种形式可以借鉴：
一、导入式：引线穿珠,贯穿全文
“导入式”的题记,是本文的“纲”,全文围绕题记展开,其作用在于总领全文.例如有一篇题为《穿越挫折与痛苦的历史》的文章,它的题记是：“历史是一面镜子,穿越挫折与痛苦的历史,我想起了他们.”那么,它的文章内容就确定为“他们”的挫折与痛苦的历史,文章便可一气呵成.
二、引用式：引用名言,力透纸背
“引用式”题记,看似简单,关键在于引用恰当,题记要与内容相符,否则就是牛头不对马嘴,引用得恰当,有两大作用：一是展示作者文化积淀,有文化修养；二是为作文确定了写作内容.例如有一篇以“头”为话题的作文,有一位小作者就引用了李白的一句诗“不知明镜里,何处得秋霜”作为题记,在正文里写了“奶奶”的白发染黑发,为的是留住已逝的青春；“妈妈”的黑发染黄发,为的是追求美.从而写出了几代人染发的目的只有一个,那就是追求一种积极向上的人生态度.
三、心语式：简练含蓄,寓含深刻
“心语式”题记,富有丰富的哲理,是作者对事物的辩证思考,从而总结出精僻论断,它需要作者看问题比较深刻、全面而又一分为二.例如《寻找快乐,精彩人生》一文的题记是：“生活中并不是缺少美与快乐,只要我们改变一下思维方式,就会有新的感受与发现.”另有《画》一文的题记：“有那么一种很小的世界,它就是舞台；有那么一种很大的舞台,它叫做世界.”诸如此类的题记,足见作者的聪明才智.
四、抒情式：激情倾吐,感人肺腑
“抒情式”题记,是对某人或某事的看法或感慨,以议论抒情的笔调放到文章开头,起到画龙点晴、升华主题的作用.例如一篇写王子——巴乔的文章,题为《明镜中的完美》,题记是：“你一生追求完美,却不知你在我们心中早已完美——王子,巴乔!”还有《生命是一朵常开不败的花》一文的题记是：“其实每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的事业就是让那里开满鲜花.”
五、对比式：对照衬托,凸现主题
“对比式”题记,是将事物的多个层面对照排列在一起,凸现其特点.例如《相信自己,也要相信别人》一文题记：“庸者,相信别人,怀疑自己；愚者,相信自己,排斥别人；智者,相信自己,也相信别人.”这样,相信自己,也要相信别人的行为是“智者”,而不是“愚者”,也不是“庸者”,主题突出出来了.
写好题记,的确很重要,它不仅是一种时尚的作文形式,而且为读者的阅读起到提高或导引的作用.因此,我们在平时的作文教学中要切实指导好学生写题记.