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野菊-六年级-记叙文

zhao_admin7个月前 (11-12)语文课件29

相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,特别是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文的六要素是指:时间、地点、人物、事件(经过)、原因、结果等。如何写记叙文才更具感染力呢?下面是我帮大家整理的野菊-六年级-记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

野菊,一朵小小的野菊花,有人说它平凡,是的,没错,野菊随意播撒就随意生长,是在平凡不过的了。但我不完全认同,我认为野菊是平凡中的伟大,是被普通覆盖着的华丽。

若把野菊比作人,那野菊不是百里挑一的,只会被认为平庸,一点也不出众。可是,野菊骨子里却透出坚韧不拔的'高尚品格,这正是野菊伟大的原因。

金风送爽,大雁南飞,带来了清凉惬意。可是在花之国,对于雍容华贵,明媚娇俏的花儿来说,却是一场灾难,死神已经来临,一直徘徊在花儿身边,见到死神便望而生畏。终究,灾难是逃不过的:前一秒还是娇俏明朗,下一秒就是暮气沉沉,就在刹那间,花蕊就失去了光泽,剩下的只有枯萎的花。

百花齐放,终究也有百花凋零,可在这种季节,枯萎的花海中还有着星星点点的野菊。野菊傲放于寒风中,风吹雨打都无法让它向苍天低头叹息。它是饱经风霜的智者,知道要想保命,只有经受各种磨难,顽强生存,不然,等待它们的不是阳光的明媚,而是乌云的灰暗。

别的花儿都凋谢了,野菊却绽放出自己的光彩,填充那片空缺,于是,奇迹般的看到漫山遍野像春天一样,生机勃勃的花儿遍地开放,可看到的却都是野菊的身影。

比起站在芬芳馥郁的玫瑰花的海洋中吮吸沁人的香味,我更愿意感受野菊,欣赏它所呈现出来的美。玫瑰没有野菊的默默无闻,没有野菊的朴实无华,更没有野菊的坚韧不拔。玫瑰在外表、香味更胜一筹,可在这生存方面却又不如野菊。

在百花衰萎的时刻,花儿就是没了灵魂的躯壳,剩下的只是昔日鹤立鸡群的表面。可是死神,连最后的一切也要吞噬,早已不复存在,只有等到第二年春天,才有一线希望存活下来。野菊却在此时开得正旺,不畏惧,与死神作斗争,小小野菊竟坚持到了最后一刻。

那丛丛簇簇的野菊,姿态各异,生意盎然。野菊的茎细而长,茎上的叶子很特别,好似一把绿色的小锯。茎的顶上托着小花儿,花蕊是椭圆形,妩媚的花瓣均匀地围在花蕊周围,借着阳光闪耀着。野菊就像一位长得好生俊俏秀气,稚气未脱的姑娘,又像是经过一位能工巧匠精雕细琢的精致工艺品。

曾几时端详过野菊的外表?曾几时揣摩过野菊坚韧不拔的内心?又曾几时读懂野菊傲放于寒季的原因?

在我心中,野菊,是平凡中的伟大,是我心中最美的花!

采菊东篱下,悠悠见南山。

文献名邦第一校-六年级-记叙文

大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,尤其是占有重要地位的记叙文,记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。这类型的`作文应该怎么写呢?以下是我收集整理的文献名邦第一校-六年级-记叙文,欢迎大家分享。

余姚市东风小学始创于1898年,首名达善学堂,是维新运动浪潮推动下兴办的国内首批新学之一,与北大、浙大同龄。一百余年来,学校先后称为余姚官立高等学校、余姚县立第一小学、余姚县东风小学、余姚师范附属小学、余姚镇中心小学等年11月,城区拆镇建办后,复命为余姚市东风小学。学校先后十六次易名,历经风雨沧桑。在这块充满生机活力的启蒙之地,迄今已毕业学生万余人。培养了明史专家黄云眉、当代儒宗蒋梦麟、著名作家楼适夷、名画家陈之佛、武术冠军胡坚强及众多专家学者,政府公仆、劳动模范……为国育才,成绩卓著。

学校现有占地面积平方米,建筑面积平方米,绿化面积6615平方米。塑胶操场、风雨操场、多媒体教室、计算机教室、语音教室、多功能阶梯教室等各种场地设施配套齐全。学校建有闭路电视教学系统、通讯系统、校园音响系统和校园网络系统。四机一幕进课堂,教学仪器、电化教学、音、体、美教学设施配备达到省一类标准。现代教育技术和管理手段已开始进入了一个实质性的发展阶段。

学校现有28个教学班,64名教职员工名在校学生。专任教师58人,学历全部达标,其中大专及以上学历53人,占91%,小学中学高级教师6人,小学高级教师32人。教师中,有2人评为省特级教师和宁波市名师,3人评为省优秀教师,3人分别评为宁波市优秀教师、宁波市优秀班主任,有6人分别被评为宁波市教坛中坚、教坛新秀和学科带头人;有2人评为余姚市名师;有4人评为余姚市学科带头人,有18人评为余姚市中青年骨干教师。

近几年来,学校以邓小平同志教育要面向现代化、面向世界、面向未来的题词为指针,扎实实施了文明工程、质量工程、特色工程、名师工程、教育现代化工程。素质教育全面推进,学校特色得以形成,全面质量大幅度提高。学校连续多年被评为余姚市先进学校,还被评为宁波市现代化建设达纲学校、宁波市示范性文明学校、宁波市教育科研先进集体、宁波市艺术特色项目学校、宁波市绿化先进单位、浙江省节能教育先进单位、浙江省推普宣传先进单位、全国写字教育先进实验学校、全国手拉手活动先进学校、全国红旗大队等。

今后,学校将继续发扬团结、文明、务实、创新的优良校风,以培养“四有”新人为目标,扎实实施《新世纪学校现代化建设蓝图――东风小学“十五”教育改革和发展规划》,推进素质教育,培养创新能力,发展学校特色,改善办学条件,提高全面质量,努力把学校办成名副其实的现代化窗口学校。

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