什么专业研究地貌？

北大的地质地理系自然地理专业就分出了地貌学方向，并开始招收研究生。1956年高教部批准建立地貌学专业。1973年地貌专业恢复招生，是文革以后北京大学最早恢复招生的专业之一。1977年地貌学专业更名为地貌学与第四纪地质学专业。地貌学也叫地形学，自然地理学的分支学科。

地理科学类，生物科学类研究地理地貌。

地貌命名原则？

地貌学中对于地形的命名包括形态和成因两方面的内容。例如，在河流阶地这一地形名称中，“阶地”一词是地形的形态；“河流”一语则是阶地这种地形形态的成因。

在地貌学中，也有一些由地名或特殊地形形态转化来的习惯地既包括形态也包括成因含义的地形名称。

例如，“方山”一语本是一个地名，但在地貌学中，现时被理解为一种由水平岩层构成的平顶的剥蚀-构造地形。

单面山本来是一个形态术语，其含义是一坡较陡，是一种山的形态，而另一坡则较平缓，看上去不像山岳地形。

但在地貌学中，却已经习惯地用来代表一种由软硬互层岩层构成的单斜构造经过剥蚀作用所形成的一种地形。

·内动力地质作用和外动力地质作用在地貌形成过程中的辩证关系？

内动力地质作用主要是地球内部应力变化引起的火山、地震、褶皱、断层等活动，相当于构造地质学的内容。

外动力地质作用主要是太阳引起的各种地貌变化，在风、水、冰、气、温度等的作用下（都是由阳光照射地球引起的），相当于地貌学的内容。

内动力地质作用主要表现为造山运动，让地球变得高低不平。

外动力地质作用主要表现为让地球变得平坦，因为它能把山体侵蚀分解，把物质搬运到远处沉积起来。平原、河谷就是这么形成的。

这个问题也不需要什么辨证关系，明白这些就可以了。想深入了解，可以去读《普通地质学》。

沼泽地和滩涂的共同点

沼泽和滩涂的共同点，它们都属于湿地。

沼泽地指长期受积水浸泡，水草茂密的泥泞地区。土壤剖面上部为腐泥沼泽土或泥炭沼泽土，下部为潜育层。有机质含量高，持水性强，透水性弱，干燥时体积收缩。经排水疏干，土壤通气良好，有机物得以分解，可增加肥分。

滩涂，是海滩、河滩和湖滩的总称，指沿海大潮高潮位与低潮位之间的潮浸地带，河流湖泊常水位至洪水位间的滩地，时令湖、河洪水位以下的滩地，水库、坑塘的正常蓄水位与最大洪水位间的滩地面积。在地貌学上称谓“潮间带”。由于潮汐的作用，滩涂有时被水淹没，有时又出露水面，其上部经常露出水面，其下部则经常被水淹没。

沼泽，滩涂的共同点，它们都属于湿地。

“湿地”，泛指暂时或长期覆盖水深不超过2米的低地、土壤充水较多的草甸、以及低潮时水深不过6米的沿海地区，包括各种咸水淡水沼泽地、湿草甸、湖泊、河流以及泛洪平原、河口三角洲、泥炭地、湖海滩涂、河边洼地或漫滩、湿草原等。

地貌性质的理解？

地貌即地球表面各种形态的总称，也能称为地形。地表形态是多种多样的，成因也不尽相同，是内、外力地质作用对地壳综合作用的结果。内力地质作用造成了地表的起伏，控制了海陆分布的轮廊及山地、高原、盆地和平原的地域配置，决定了地貌的构造格架。而外营力（流水、风力、太阳辐射能、大气和生物的生长和活动）地质作用，通过多种方式，对地壳表层物质不断进行风化、剥蚀、搬运和堆积，从而形成了现代地面的各种形态。

各种形态

地表起伏的形态，如陆地上的山地、平原、河谷、沙丘，海底的大陆架、大陆坡、深海平原、海底山脉等。

发展与形成

内力和外力是塑造地貌的两种营力，地貌是内力过程与外力过程对立统一的产物。

划分方式及区别

根据形态及其成因，可将地貌划分出各种各样的形态类型、成因类型或形态—成因类型。地貌也叫地形，不过这两个概念在使用上也常有区别，如地形图一般指比例尺大于1：100万着重反映地表形态的普通地图，而地貌图则是一种主要反映地貌形态——成因或某一地貌要素的专题地图。