数学初高中衔接教材不等式69页
1：当a=0时，只有一解，x=-1
2:由x²＋2x＋1－a²≤0即﹙x＋1﹚²≤a²
(1)a＞0推出|x＋1|＜a推出-1-a＜x＜a-1
(2)a＜0推出|x+1|＜-a推出a-1＜x＜-a-1
高二数学上，不等式的性质，课题二。
如果a>b,那么bb,即(a>b等价于bb,则a+c>b+c,反之，若a+c>b+c,则a>b,即a>b（等价于）a+c>b+c,即不等式的两边同时加上或减去同一个数，不等式的方向（不变）。
关于不等式的
这是个值域问题。b+1的绝对值加b-2的绝对值先求出值域为[3,+∞)
所以由题意，a≥3或者a≤-3
一元一次不等式的应用讲解
解：设至少生产x件。
(80-60)*X - 5000 大于等于20000
说明一下*是乘号。
解得x大于等于1250.
答：这个月至少要生产这种服饰1250件。
高二数学第六章不等式的概念和公式
概念：用不等号将两个解析式连结起来所成的式子。
公式：：①如果x＞y，那么y＜x；如果y＜x，那么x＞y；②如果x＞y，y＞z；那么x＞z；③如果x＞y，而z为任意实数，那么x＋z＞y＋z；④如果x＞y，z＞0，那么xz＞yz；⑤如果x＞y，z＜0，那么xz＜yz。
性质1:如果a>b,b>c,那么a>c(不等式的传递性).
性质2:如果a>b,那么a+c>b+c(不等式的可加性).
性质3:如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,cd,那么a+c>b+d.(不等式的加法法则)
性质5:如果a>b>0,c>d>0,那么ac>bd.(可乘性)
性质6:如果a>b>0,n∈N,n>1,那么an>bn,且.当0b那么c大于等于a
