怎么教二年级孩子写作

每天和孩子一起看书，让孩子把看到的想到的用笔写下来，不管多少都写，也不要强迫孩子，慢慢的孩子习惯了看书，写日记，时间长了慢慢的就会写了，现在只是他没有写作的概念。养成和孩子以书面的形式沟通。自然就会写作了。

小学二年级语文写作

让学生在平时多看看生活周围的图片，引导他们结合实际，联系生活，从而更好的看图写作，在课堂，要与同学多交流

二年级小学生怎样培养他们的写作能力？

培养低年级孩子的写作应以激发兴趣为主，可以从看图说话，口语交际开始进行培养。以交流和鼓励为主，如果学生说得很精彩可以奖励他写下来，当众宣读学生的作品，会激发他继续写作的热情。

怎样指导小学二年级学生写作文？

卓绝：培养兴趣，加强平时训练
兴趣是一切行为发生的更有利条件之一，孩子们只有在写作情绪高涨的情况下，才能够写出让自己写出有感情，有思想的句子，如何培养起孩子们的写作兴趣呢？长沙京翰教育的辅导老师指出，教师们可以有计划有目的带领同学们学习一些知名文人的词句，让孩子们感受到文字带给人的精神力量，同时也给孩子们指出写作和观察的方法，加强平时的训练。
第二：复述故事的方法
长沙京翰教育的老师指出，小学生们都喜欢听故事，那么为了让孩子们对写作不再生畏，父母就可以先让给孩子们讲一个小故事，然后就要求孩子们照着这个故事将作文内容也写下来，由于同学们在听故事的时候聚精会神，那么写起作文来也就畅通无阻了，这样一来，就打消了孩子们对写作的恐惧。
第三：创设情景写作文
情景作文比命题作文要好写的很多，小学生们一般都比较喜欢写情景作文，比如。一幅有意义的画作，一个充满智慧的小故事，一个搞笑的小品表演等等，让同学们看着这些动物人物来写作文，长沙京翰教育的辅导老师表示，这样的文章能够看出不同孩子的写作思路。也能够看出孩子独特的心理感受。