百合花课文三要素？

一、总体构思：

本文为人教版高一语文必修（上册）第一单元第3课重点课文，是高中第一篇小说。本文篇幅较长，情节复杂，学习任务繁多。因此，教学首要任务是要求学生阅读整篇课文，其次，是学会小说等知识考点。

二、教学重点：

1.分析小说故事情节

2.分析小说人物形象

3.概括小说主题思想

4.分析小说表达技巧

三、小说知识：

1.小说定义：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

2.小说三要素：人物形象、故事情节、环境描写

3.故事情节构成：（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）。

4.环境描写：自然环境和社会环境。

四、《百合花》小说分析

（1）故事情节：

1.（序幕）：接到任务（1-3自然段）

2.开端：去包扎所路上（4-23自然段）

3.发展：借被子（24-41自然段）

4.高潮：通讯员牺牲（42-57自然段）

5.结局：百合花被子盖住通讯员（58-59自然段）

本部目的是引导学生阅读讨论熟悉课文的过程，为本课教学重点，需用至少2课时时间完成。具体操作：先给出学生段意，让学生通过阅读独立完成划分段落，然后展示答案，学生讨论订正。（见PPT）

试从形态解剖和有性生殖过程阐述当今植物界为什么被子植物占绝对优势。

被子植物是植物界发展到最高级、最繁荣、也是分布最广的一个类群。它的营养器官和繁殖器官都比裸子植物复杂，根、茎、叶内部组织结构更适应于各种生活条件，具有更强的繁殖能力。所以自从新生代以来，它们就在地球上占据着绝对的优势。现在已知的有 1 万余属，23.5 万种，种类占植物界的一半以上。我国有 2700 余属，约 3 万种，是被子植物种系最丰富的地区。被子植物的出现，使得大地变得绚丽多彩、生气盎然。现代动物界种类最繁多的昆虫纲，以及发展到高级水平的鸟纲和哺乳纲,是随被子植物的发展而繁衍起来的。人类的出现和发展，也和被子植物有着直接、间接的联系。当代世界粮食、能源、环境等全球问题，无疑和被子植物密切相关。
英国生物学家达尔文把被子植物，称之为“讨厌的谜”。
1、高度发达输导组织：(从解剖学角度)
在解剖构造上，被子植物输导组织中的木质部出现导管，韧皮部出现筛管、伴胞，导管、筛管、伴胞的出现加强了水分和营养物质的运输能力，使被子植物的输导组织结构和生理功能更加完善。
2、孢子体高度发达:(2-6点为形态上分析)
有世界上最高大的乔木，如杏仁桉（Eucalyptus amygdalina Labill.），高达156米；
3、具有真正的花
典型的被子植物的花由花柄、花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群五部分组成，各个部分称为花部。
被子植物花的各部在数量上、形态上有极其多样的变化，这些变化是在进化过程中，适应于虫媒、风媒、鸟媒、或水媒传粉的条件，被自然界选择，得到保留，并不断加强所产生的。
4、胚珠包藏在子房内：
雌蕊由心皮所组成，包括子房、花柱和柱头3部分。胚珠包藏在子房内，得到子房的保护，避免了昆虫的咬噬和水分的丧失。
5、具有独特的双受精现象：
双受精现象，即两个精细胞进入胚囊以后,1个与卵细胞结合形成合子，另1个与2个极核结合，形成3n染色体，发育为胚乳，幼胚以3n染色体的胚乳为营养，使新植物体内营养增加，因而具有更强的生活力。所有被子植物都有双受精现象，这也是它们有共同祖先的一个证据。
6、具有果实：
子房在受精后心皮发育成果实，胚珠形成种子。果实形态多种多样，果实的出现不但有效的保护了种子，而且也促进了种子的传播。
被子植物的果实具有不同的色、香、味，多种开裂方式；果皮上常具有各种钩、刺、翅、毛。果实的所有这些特点，对于保护种子成熟，帮助种子散布起着重要作用，它们的进化意义也是不言而喻的。
被子植物的种类能如此多，适应性又如此广，这与上述复杂、完善的结构特征是分不开的，特别是繁殖器官的结构和生殖过程的特点——如具有真正的花、胚珠包藏在子房内、具有独特的双受精现象。
这些特征都给予了被子植物适应和抵御各种不良环境的内在条件，使被子植物在生存竞争、自然选择的过程中不断产生新的变异，产生新的物种，从而使被子植物在地球的植物界占绝对优势。

我有ppt格式的演示文稿，主要介绍被子植物，如有需求，可给我留言或发我电子信箱索取：gaojin_163@163.com