学生如何保护植物多样性？

制定落实有关政策法规保护野生动植物;

2.以迅速有效和易于理解的形式向各级管理人员和公众进行生物多样性保护的宣传教育工作，旨在提高公众保护生物多样性的意识;

3.根据我国的生物多样性特色和研究基础，应深人、系统地研究关键地区的关键类群，这也能奠定我国生物多样性保护与持续利用的基础;

4.将高新技术和完善的法律体系相结合，建立自然保护区;

5.影响生物多样性的外来物种，要进行科学的甄别，主要是因地制宜，加强防治和控制措施的研究。

植物保护组织的特点是？

植物保护组织是器官表面覆盖的，具有保护作用的组织。

1、减少体内水分的蒸腾2、控制植物与环境气体交换3、防止病虫害侵害及机械损伤。保护组织氛围表皮和周皮。

表皮特点：细胞形状不规则，扁平或长柱形，排列紧密，无细胞间隙，无叶绿体周皮特点：是取代表皮的次生保护组织，由木栓层、栓内层和木栓形成。

保护组织位于植物的植物体幼嫩的根、茎、叶、花、果实的表面、直接接触外界环境的细胞层而输导组织则是贯穿于植物体的根茎叶等器官为他们提供营养掐去一根枝条的顶端就不会向上长了因为植物生长靠的是细胞分裂，顶端的分生组织被破坏，就不能再进行向上继续生长希望可以帮到你

保护植物的意义？

植物在保护生物多样性的意义：陆生植物和藻类所行使的光合作用几乎是所有的生态系中能源及有机物质的最初来源。光合作用根本地改变了早期地球大气的组成，使得有21%的氧气。

动物和大多数其他生物是好氧的，依靠氧气生存。植物在大多数的陆地生态系中属于生产者，形成食物链的基本。许多动物依靠着植物做为其居所、以及氧气和食物的提供者。

陆生植物是水循环和数种其他物质循环的关键。一些植物（如豆科植物等）和固氮菌共演化，使得植物成为氮循环重要的一部份。植物根部在土壤发育和防止水土流失上也扮演着很重要的角色。

森林生态系统是以乔木为主体的生物群落（包括植物、动物和微生物）及其非生物环境(光、热、水、气、土壤等)综合组成的生态系统。是生物与环境、生物与生物之间进行物质交换、能量流动的自然生态科学。