如何上好公开课：小学五年级数学复习课的课堂教学

复习课是小学课堂教学重要课型之一，在小学数学教学中占有重要的地位。复习课的主要任务是巩固、加深已学过的知识。所要解决的是知识的点、线、面三者的结合，它承载着回顾与整理、沟通与生长的独特功能。因此，复习课的教学任务要重视“理”，达到“化”，把平时一个个课时所学的知识从新的角度，按新的要求进行梳理，组织练习，沟通新旧知识的联系，通过归纳、总结，最终达到浓缩化，让学生在完善认知结构的过程中温故而知新，发展数学思考，领悟思想方法，提升数学素养。如何上好复习课，不同的思想观念，就会有不同的认识和做法。复习课既不同于新授课，更不同于练习课。新授课目标集中，只需攻下知识上的一个或几个“点”；练习课是将某一点或一部分知识转化为技能技巧；复习课不是旧知识的简单再现和机械重复，而是把平时相对独立地进行教学的知识，其中特别重要的是把带有规律性的知识，以再现、整理、归纳等办法串起来，进而加深学生对知识的理解、沟通，并使之条理化、系统化。

五年级数学的课程都有哪些，上册和下册都需要，谢谢。

1． 进一步提高学生整数、小数四则运算的熟练程度。
2． 使学生掌握约数、倍数、质数、合数、等概念，以及能被2、5、3整除的数的特征，会分解质因数；会求最大公约数和最小公倍数。
3． 使学生理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数、带分数、整数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。
4． 使学生理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算法则，比较熟练地计算分数加、减法。
5． 使学生认识常用的体积和容积单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），能够进行简单的名数改写。
6． 使学生知道体积的含义，掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积。
7． 使学生初步学会数据的收集和整理的方法，会看和制作简单的统计表，学会较复杂的求平均数的方法。单元 内 容
一简单的统计（一） 二长方体和正方体 三约数和倍数 四分数的意义和性质 五分数的加法和减法六 总复习