宝宝怎样认识图形？有没有宝宝专门的认识图像的玩具卖啊？

很高兴回答您的问题。

晴天满周岁的时候就引入了形状认识玩具，如果孩子从来没认识过形状，推荐蒙氏早教的单独手抓形状配对图形镶嵌板，每个图形嵌板都是独立的，而且带手抓柱，能让孩子很好的认识和形状和颜色，还能锻炼孩子的精细动作和智力开发，圆形是最简单的，接着是三角形、正方形和多边形，独立的形状能让孩子更好的观察形状，感知形状。

晴天16个月的时候，我没有再入分辨大小的蒙氏形状玩具，因为那时候已经入了分辨大小的很多玩具，所以觉得没有必要了，而是直接入了14个形状的手抓板木质拼版，现在18个月，已经能玩的很熟练了，也就是能配对成功并能将形状放进板材里。

想要让宝宝快速认识图形，除了玩具，还可以从生活中引入，比如车轱辘、相框、五星红旗、三脚架、双场里的图形造型等，晴天最先认识的是五角星形，就是因为小区里的幼儿园的大红旗上的五角星，我们走到那都会指给他看，小区里的圆形排水井都被有心的人画上了各种图形，我都会指给孩子看，问他圆形上面画了个什么呀？还有就是绘本，绘本中出现很多形状，通过绘本告诉孩子，久而久之，孩子就记住了。

中班比较长方形和半圆形教案？

活动准备

1.趣味练习：规律

2.长方形半圆形拼图，卡片。

教学具图片

活动过程

一、游戏：在藏宝图中找图形

1.激发幼儿兴趣

教师：小朋友，在我们的教室里藏着许多的宝贝，如果你们要想找到这些宝贝呢，必须先找到藏

你们想不想找一找藏宝图呢？

2.教师引导幼儿找出长方形半圆形的藏宝图。

教师：小朋友找到的藏宝图能看出藏宝的地方吗？为什么？

二、思考想出探宝办法

教师：请小朋友商量一下，长方形和半圆有什么不同

三、感知半圆形和长方形的不同

给每位幼儿一张圆纸，让幼儿把圆形变成半圆形，用手摸摸半圆形是怎样的，

然后轻轻地告诉旁边小朋友。体会长方形没有圆弧，四条边俩俩相同长度。

四、利用游戏加深幼儿对长方形和半圆形的认识。

1.趣味练习

请幼儿从中找出长方形半圆形。

2.依次出示图形卡，分别请2位幼儿比赛看谁最快找到这两种。

五、拼图活动。

1.出示用长方形半圆形拼成的图片，引导幼儿利用大小、颜色各不同的图形拼出好看的东西。

2.拼完后告诉旁边的小朋友：我用几个长方形和几个半圆形拼出出什么东西来的。

怎样教会学前班识图形与体型？

在生活中可以教孩子去分辩或是和孩子多看绘本，都可以。

幼儿认识图形颜色的顺序？

认知形状的顺序：圆形－方形（1.5以下的宝宝将正方形和长方形统称为方形，1.5岁以上将两种方形分开）－三角形

认知颜色的顺序：每个孩子的发展不一样，所以认识颜色的顺序也不太一样，但普遍的认知顺序是：黑－白－红－黄－蓝－绿

红，黄，蓝，黑，白的顺序写的

应该没有先后之分吧，拿给小朋友，让他们自己辨识，家长旁边引导