人教版初二上数学下册知识点归纳
分式的运算，分式方程。反比例函数的图像，勾股定理；勾3股4铉5、
特殊的平行四边形，(ˇˍˇ） 想～没甚(⊙_⊙)？加油↖(^ω^)↗
初二物理大气压怎么理解
概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般用p0表示。说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。高压锅外称大气压。
产生原因：因为 空气受重力并且具有流动性。
大气压的存在——实验证明：
历史上著名的实验——马德堡半球实验。
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
大气压的实验测定：
托里拆利实验。
(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。
(3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)
初二数学看不懂，学不会
这个问题呢 还是有得救的 看你能不能勤奋和坚持去学 你可以把你数学课本重新开始看 每一个知识点看懂什么意思 不懂就问同学或老师 弄到懂为止再看下一知识点 然后把没一节说道知识点用一个本子记下来 然后找到这节知识点题去做 不懂就又问到懂为止 然后把你错的题又可以用本子抄下来这道题 是你不会的 试卷也是一样
数学呢 首先能的话 你最好预习下第二天要上的课 看看你看的懂不 去思考课本为什么那样讲解那样做的 画出知识点 或看不懂的 第二天上课 就认真听老师说 一定要听懂 不懂下课一定问老师或同学 一定一定当天的知识当天弄懂 照样抄下来当天学的知识点到笔记本上 和你做错题目 好处以后你考试还可以看笔记本几行了
课听完了 课后一定多做类似题目 不懂的也一定问道懂 记住是一定弄到懂为止 你能只有坚持下去 数学一定会进步的 到你热爱上数学那种感觉话 你成绩就一定会很好 数学不能死记得 要理解 理解 多想问什么
反正勤奋 加坚持 加多思考为什么 抄写每节知识点笔记 错的题也抄下来 久久看看 你数学会好起来的 好好加油
初二物理辅导
我觉得初中物理简单得很，学好课本，熟悉实验，再能力提高的话就是探索设计相关实验步骤的能力了。所以不用把物理想得很复杂。 物理是一门理论性很强的学科，有众多的概念和规律。首先课本应是我们的立足点。每个知识点都有各自的位置，它们背后有相互联系。归纳和总结的工作，对于理清知识脉络，在头脑中建立一个完整而和谐的知识体系是必不可少的，建议同学能有一个总结本，用于知识的归纳和整理。 一方面要立足课本，打好基础；另一方面还要注意进一步的提高，适量的习题是不可缺的。做题，要把握住两个字：一个“精”，一是“思”。“精”，主要对题目的选择而言，最好是请教一下老师或往届的学生，参考他们的意见再根据自己的情况，做出适宜的选择。像我们那时候老师推荐给我们物理化学都是VCM仿真实验，那个实验软件和，适合大多数同学。 再就是，做题要注意“思”，“思”是 “题后思”，每道题都对应着一个或几个知识点，一种或几种解题方法，解完题后要想一想，如果这些知识点或解题方法自己掌握不好，那么在这个题上做一个记号，同时把这个知识点或方法总结到自己的笔记本上，如果这道题自己没能解出来，看过答案之后，自己最好再独立地解一遍，以便更深入的领会和掌握这种方法，若能把握住这点，常能收到事半功倍的效果。
