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如何利用植物的色彩进行造景?

zhao_admin6个月前 (11-24)科学课件31

主要应用方法有单色处理,多种色相的配合,良种色彩配置在一起,类似色的配合;观赏植物配色的应用有:观赏植物补色对比应用,邻补色对比,冷色花与暖色花,类似色的植物应用,夜晚植物配植.。

1、群植作为背景色块。

2、利用植物季相变化做到三季有花四季有景。

3、利用植物叶色、花色差异有规律的配置植物品种来突出景观韵律。

4、孤植或对植于园中心或园门两侧,起视觉中心或标志作用。

利用植物色比如左子业荣花树松柏树果树等等

园林植物的配置有几种形式?

园林植物的配置形式要以满足植物生态要求为主,形式主要有:

1、要使植物能正常生长,一方面是因地制宜,适地适树。使种植植物的生态习性和栽植地点的生态条件基本上能够得到统一;另一方面是为植物正常生长创造适合的生态条件。

适地适树2、各种园林植物在生长发育过程中,对光照、温度、水分,空气等环境因子都有不同的要求,在植物造景时,应满足植物的生态要求,使植物正常生长,并保持—定的稳定性,这就是通常所讲的适地适树,即根据立地条件选择合适的植物。

目的就是改善人类的生态环境.。

3、应综合考虑时间,环境、植物种类及其生态条件的不同,使丰富的植物色彩随着季节的变化交替出现,如在四季游人集中的地段,四季要有景可赏。植物景观组合的色彩、芳香、植株、叶、花、果的形态变化也是多种多样的,但要主次分明,从功能出发,突出某一个方面,以免产生杂乱感。

4、总体艺术布局上也应协调。

根据局部环境在总体布置中的要求,应采用不同的种植形式,规则式园林植物种植多对植、列植,而在自然式园林绿地中则采用不对称的自然式种植,充分表现植物材料的自然姿态。

武汉大学环境艺术设计专业(本科)学的课程有人知道吗?

环境艺术设计专业研究生主要课程
设计思潮 家具文化论 设计方法论
胶合原理与胶粘剂 家具装饰材料 植物造景
复合材料概论 木材工艺专论 装修工程
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环境艺术设计专业本科主要课程
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家具造型设计 家具结构设计 美术史
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四年级下册语文23课基础训练精彩挑战第一题?

晚上要回家了,我仍不舍得离开这人间天堂。

田园风光
一阵风吹过,稻田里就泛起一阵金黄色的麦浪.
有一天,我在田间的小道上摘葡萄,看见上面的葡萄水灵灵的,我忍不住想流口水.不料,我正要摘的时候,突然,我听见了一阵脚步声,我一转身,隐隐约约看见了一个人,一个念头从我脑海中闪过,不好,有人来了,顿时间我被吓得魂飞魄散,一不小心,从凳子上摔了下来,结果,抬头一看是外婆,我被摔成了个大花猫,可外婆却哈哈大笑起来!

我摘完了葡萄准备去看母鸡,那只母鸡率领着一群小鸡在竹林中觅食,母鸡生蛋的时候,总是要咯,咯,咯的叫,好像要全天下的人都听得见.不过,它又是那么的慈爱,辛苦,负责.除了看见慈爱的母鸡,你还会看见一只耸着尾巴的公鸡,看他那一副傲慢的样子,真可以给他个“陆军上将“的头衔了!

一阵风吹过,稻田上又泛起了金黄色的麦浪!

《田园花香》
作者:孙立勋
田园花香去踏青,
不能与君共成行.
有憾伊人相识晚,
一夜春风知心人.

金秋田园
今天天气真好,我们去奶奶家做客.
在路上,我看见道路两旁的稻子都抽穗了.一阵风吹来,稻子就跳起舞来.(加线的这句话写得多形象啊!)
菜园里,黄绿相间的日本南瓜挂在绿荫荫的藤上.矮矮的九月豆上挂满了弯弯的豆荚,就像弯弯的香蕉.(加点的这些词语写得多好,让人看了不觉眼前一亮.)玉米就像一个个长胡子的老道,在风中理着长胡子.(加线的这句话把玉米当作了人来写,写得多有趣!)
果园里,柿子黄黄的,像一个个黄灯笼.还没成熟的橘子绿绿的,正在枝头上荡秋千呢!(在你的笔下,橘子还会荡秋千啊,真是会想象的孩子.)
金秋的田园真美丽!
(江北中心小学205班 王嘉瑜)
在秋天里,你能有意识地去观察,还能按照一定的顺序将自己看到的景物写清楚,并且恰当地学习平时课文,阅读积累的好词佳句,真是个有心人!尤其可贵的是,你观察得十分细致,在描写稻子,南瓜.九月豆,玉米,柿子,橘子等作物时,都能抓住它们在金秋时节的生长特点,真了不起!

田园之旅
早上一听到爸爸说我们今天要来趟田园之旅时,全家人都手舞足蹈的说:「呀比!太棒了!」这时我们看到窗外蓝天白云,阳光普照的情景,更坚定了我们参加桃园县大园乡溪海村的「轻松牛,花路米」活动的信念,当全家整装完毕后,大家就带著快乐的心情出发罗!
一路上,我们都有说有笑的,真是快乐极了!不知不觉的我们就到了目的地,我们先到瑞奇牧场,游客熙熙攘攘的,真是热闹.爸爸先带我们去买鲜奶雪糕吃,嗯!浓,醇,香的口感,令人回味无穷,还口齿流香呢!接著,我们就到餵食区餵小牛喝奶,它们都喝得津津有味,那一副满足的模样,好可爱喔!
然后,然后我们就到附近的柳树青园艺社参观,里面有各式各样的盆栽,美轮美奂的造景,每一盆都是出自这里主人的精心杰作,我们都爱不释手,因为每盆花都好漂亮,爸爸看我们那麼喜欢,每盆又只卖10元,所以就帮我们买了10盆,但是叮咛我们要好好照顾它们,我们分别向老板请教这些盆花的花名后,就前往「花与香草休闲农场」,只是扑了个空,因为它只开放给预约用餐或喝咖啡的游客参观. 这时,大家的肚子都已经「咕噜咕噜」的叫个不停了,所以爸爸就带我们到「甲好羊肉庄」吃全羊大餐.
羊肉庄里座无虚席,好不容易有人用餐完毕,才能轮到我们用餐呢,当亲切的服务员把香喷喷的羊肉锅及白切盘端上桌时,我们都迫不及待的拿起碗筷,准备大快朵颐一番,接著端上的羊油面线,更是令人垂涎三尺,还有那色,香,味俱全的芹菜炒羊肉,更是让我们吃得赞不绝口喔!
这趟旅程我不但欣赏了美丽的盆栽,也吃了浓郁香醇的鲜奶雪糕,享受美味无比的全羊大锅,我觉得我的收获还真不少,如果下次有机会还能旧地重游一次,那该有多好!
507班 35号 林宛萱

田园之乐
这次春节,大家都去了哪些地方呢 我啊!可真是多采多姿呢!初二到学校打羽球和篮球,初三去草港「拔豌豆」,初四去鹿港「挖蕃薯」……呵呵,过的充实又愉快!
初三那天,我们去草港舅公家,到达时已经中午了,大家的肚子都咕噜咕噜的唱起空城计.哇!一桌丰盛又色香味俱全的菜肴在瞬息之间一一呈现在大家眼前,「开动了!」大家不禁食指大动,个个吃得津津有味.没一会儿工夫,就像秋风扫落叶一般—盘底朝天.饭后,我们几个小萝卜头难掩热切玩心,一到庭院便拿起竹竿开始「比划」了起来.玩得累了,正想休息时,「采豌豆哦!」,哗!真是一语惊醒『累』中人,我们精神一振又成了生龙活虎般.一到豌豆园,听完讲解如何采豌豆的方法,我们就开始比赛谁采得多,谁采得快.呼!没一会儿,我们的大水桶都装满了!回程途中,我们看到了一大片绿油油的油菜花田和晾晒著道地的菜瓜布喔!

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