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.五年级上册科学题气温的变化和太阳位置的变化有什么关系?

zhao_admin8个月前 (11-28)地理课件31

太阳离地平线远时，温度最高，太阳离地平线近，温度最低

小学科学五年级上：怎样得到更多的光和热教学设计

怎样得到更多的光和热教学设计
一、教学目标
科学概念
1、太阳是地球最大的光源和热源
2、物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热块
3、物体受阳光照射角度与吸热的关系,物体与阳光垂直比倾斜吸热快

小学科学每课重点

1.溶解
一种物质（溶质）分散于另一种物质（溶剂）中成为溶液的过程。如食盐或蔗糖溶解于水而成水溶液。
当两种物质互溶时，一般把质量大的物质称为溶剂（如有水在其中，一般习惯将水称为溶剂）
2.声音
声音是由物体振动产生，正在发声的物体叫声源。
声音只是压力波通过空气的运动。
3.电
电是能的一种形式，包括负电和正电两类
电是一种自然现象。
4.新的生命
生命是生物体所表现出来的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺激产生反应等复合现象。
5.生物与环境
生物是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体
环境是指生物生活周围的气候、生态系统、周围群体和其他种群。
6.光
光可以在真空、空气、水等透明的物质中传播。
自身能够发光的物体称为光源。
7.运动与力
运动是主体物质与前进方向的相邻物质间相互交换位置的行为和现象。
物质之间的相互作用：凡能使物体获得加速度或者发生形变的作用都称为力。
8.沉与浮
在水里往下落和漂在水面这两种不同的物理状态
9.地球的运动
地球绕自转轴自西向东的转动
地球自转是地球的一种重要运动形式
10.工具和机械
机械是简单的装置，它能够将能量、力从一个地方传递到另一个地方。
11.生物的多样性
生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合所构成稳定的生态综合体。
生物进化的过程中，物种和物种之间、物种和无机环境之间共同进化，导致物种多样性的形成。