用方程解较复杂的应用题~

1.(什么玩意这是...）
2.设总共有X张。
1/3X-2+1/4X+8+19=X
X=60
总共有60张
3.设原来有男工人X人。
1-1/9X=600-X+63
X=351
所以原来有男员工351人
4.剩余部分为1-2/5=3/5，装了45筐，总共则有45/（3/5）=75筐
设一筐有x个，
45x+25x+40=75x
x=8
8*75=600(kg）
总共收获苹果600kg

列方程应用题解题技巧和方法？

列方程解应用题，关键是要能够找出题中的等量关系式，然后根据等量关系式列出方程并解答。比如:公共汽车上有40人，到站后下去一些人，又上了5人，现在车上有43人。下去了多少人？此题的等量关系式是:原有人数–下车人数+上车人数=车上现有人数。40–x+5=43，解方x=2.

列方程解应用题的技巧和方法就是我们首先要熟读题意，找出题中的等量关系式，设位置的量为x，根据等量关系式列出方程，解方程最后作答

解方程和解应用题有什么不同？

二者的区别是解题的思路不同。

在算术解法中，未知量不参加列式，直接根据题里已知数和未知数的关系，确定解答步骤，再列式计算，求出未知量的数值。

而在方程解法中，未知数用字母表示，参加列式，根据题意找出数量间的相等关系，列出含有未知数x的等式，然后把它解出来。

例：某工厂计划生产袋子8460个，已经生产了4天，平均每天生产l200个，剩下的要3天生产，平均每天要生产多少个?

    方程解法：

    解：设剩下的3天平均每天生产x个。

    8460=1200×4+3x

    3x=8460—4800

    3x=3660

    x=1220

    算术解法：

    4天共生产(1200×4)个，还剩(8460-1200×4)个，需3天生产完，平均每天要生产多少个，可列算式如下：

    (8460-1200×4)÷3=1220(个)

    答：平均每天要生产1220个。

解方程的6个基本步骤应用题？

列方程解应用题的一般步骤:

1、审题,找等量关系:（一）根据公式找等量关系 几何图形周长公式、面积公式、体积公式；速度×时间=路程，单价*数量=总价，工作效率×工作时间=工作总量，利润=售价—进价等等。

2、设未知数:可直接设未知数；可以设间接未知数。

3、列方程:根据等量关系。

4、解方程；

5、检验；

6、作答.