小学五年级作文成长的烦恼应该怎样指导?
老师，您好！对于您的提出的问题，可以感受到您的内心对同学非常的关爱，和您对社会不断变化的了解暂时形成了一定程度的矛盾心理，从而阻碍了您如何明确指导学生写作。其实，您可以从自身的同年龄阶段经历或者烦恼先和同学们一起分享，打开他们的心灵之门，产生共鸣！孩子们就会畅所欲言的表达出内心真实写照。写作技巧暂时放第二。最重要的是，当您真正了解您所带领的每个同学的心理后，面对教学..我想，您的课会上的更加动人，教学质量很快提高。希望我的回答能够给您带来灵感，
谢谢您的阅览！
小学五年级作文的特点是什么？
以记叙文为主，并且描写心理加上环境的渲染。
南京五年级作文写作辅导哪家好？小学语文一对一补习班
据我所知，南京五年级作文写作辅导,小学语文一对一补习班推荐学大。
辅导效果很好，值得去。 小学语文作文要提高认识事物和表达事物的能力。具体还是打电话问问清楚好，电话帮你找来了，自己问问吧
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怎样教五年级学生写好作文
第一，要选好写作文的素材和纲要；
第二，是构思好要写什么样的作文，写那一方面的作文；
第三，是检查我所要的写的作文构思是否与逻辑，有新颖；
第四，是把写作的构思逻辑在一起组合成一个有条理的写作纲要.。
注意：在写作的时候要注意的是写作的方法既不能以长篇大论讲一个观点，也不能在一篇文章中邪过多的观点，写作的最佳方式就是点到为止。所以在选择字饿做素材的时候最好是要选择适合自己写作风格的材料，同时也要更具要求去选择每一种素材。
优秀作文的写作既要掌握好写作的方法，也要选择更好的素材。这样才能使自己的作文在写作上更优秀，更突出。
五年级作文最好不要写议论文，散文，而应该以记叙文为主。因为五年级还不能把握好散文和议论文，经常写作空洞，无真情实感。
小学五年级下册第四课我的长生果作者从作文中悟出了什么道理？
一个是要构思新崭,别出心载,要有自己的语言风格,写出自己的独特感受,不能人云迹云,千篇一律;二是写出真情实感,再模仿借鉴后要进行呕心历血的创造,这样才是有生命的作文,这样的作文才能打动人心,获得成功.
作者最早读物是种叫香烟人纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到真正书，她天天如饥似渴读书，积累许多知识,使她作文水平提高许多。文章通过两件事写出书对她好处，在写作文她不像别人样千篇律，而是用自己心去体会写作文。通过写作文作者也悟出两条道理：，作文要构思别出心裁，落笔也要有与众不同鲜味才行。二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿。篇课文中还积累不少词语：津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。
情真意切，真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说：“书，被称为人类文明的‘长生果’。这个比喻，我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影象－蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，流光溢彩的画页，跳跃着欢快音符的乐章，来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神，使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子，沉迷于书中的世界，汲取着营养，在一天天地成长。尤其是两次作文的实例，有力地印证了阅读的功效。“我的长生果”的寓意不言自明。在行文中，作者还恰当地运用了大量的成语，和饱含情感的叙述结合起来，增强了话语表现的动感和力度。在结构上，从首段的点题、总起，到按时间顺序的回忆，使得全文线索清晰，完整紧凑。
（1）最早读过的几百部真正的小说深深的影响着作者。作者在这几百部书中汲取营养，才能写出文章并发表，甚至走上终生创作的道路。这几句话点名了读书与作文时相辅相成的道理，也就是要写好文章必须阅读大量的有益书籍。
（2）文中很多话都在阐明作者所要表达的这个主题。
