什么是并列结构叙事？

并列结构

无论是记叙一件事的多个侧面,还是通过几件不同的事来展现一个共同的主题,常常需要从多重内容和多个角度来写人叙事，表现人物和主题，这多重内容和多个角度之间构成并列关系,使文章有了层次感和厚重感，这就是最常见的并列式结构。如果是写一个人物，我们应该围绕人物的性格选择细节。

人物性格是复杂的，往往有着多个侧面，那么，要展现一个人复杂的性格,就应该从两个或者两个以上的侧面去展现，以使人物形象更加丰满而立体.如果记叙文写作中需要围绕一个主题去叙述事实，我们依然可以采用这一章法，即用两个或两个以上不同方面的实例加以表现，通过小和大，名人和普通人，文艺界和体育界,物质和精神等等不同的方面的人物或事例，展现相同的主题或者主题的不同深度。

春天的并列式作文400字

春天的并列式作文
在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的请帖，邀我来参加春天诗会。

春天赶走了寒冷的冬，万物见到了春，就像见到了久违的朋友，小黄鹂见到春，高兴的唱了起来：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地开着春天诗会。

你看那身着燕尾服的绅士——春燕先生。他动情地朗诵道：

“碧玉妆成一树高，万条垂柳玉丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树听了便像一个美丽的少女，那缕缕丝发迎风飘舞，美妙悦耳的春的旋律，让它翩翩起舞，又像是传递着春的信息，让我们感受着春的交响乐。

你看那欢快活泼的小溪，它那动听的歌声：“春天来了，春天来了，来到了小河边，小溪欢快的流着……”唱响了春的乐章。在歌声伴随着，牵牛花开了，低低的吹着唢呐，桃花、迎春花在春天绽放，伴着轻拂的歌声，它们花枝招展，迎风起舞，动听的歌声、欢快的舞蹈，让我如痴如醉。

这时满山遍野的小草探出了头，在微风吹拂下，它们含情脉脉的吟道：“野火烧不尽,春风吹又生！”

田野上一片欢声笑语，它们用自己的方式来庆祝春天的来到，大地在欢歌。辛勤的蜜蜂忙着将这场诗会记录下来，太阳将这美好的画面拍下，留作春天的记忆。

春天诗会，迎接春的到来，让我们一起走进春的殿堂。

并列式作文 我的初中生活

早上来到学校,不再象以前那样东张西望,嬉笑打闹,而是很自觉地放轻了脚步收拾好 心情安安静静地坐在座位上温习该温习的功课,看该看的书,甚至可以做到“两耳不问窗外事”.有时连我自己都觉得很不可思议.回去问妈妈,得到的答案却是：“都初三了,还不专心一点怎么行?”哦,因为,我正身在初三.
中午在家,竟会抛下以前朝思暮想的但是节目转而捧着一本厚厚的《数学习题解》,思绪上天下地地在大脑中用尽每一个细胞搜索未知的答案,竟会放弃午睡的时间转而多去阅读几篇范文,即使累得呵欠连天也不肯向睡魔妥协.象筛子一样从忙碌的学习洪流中滤出一点一滴空余的时间,洗澡的时候背单词,上学路上记公式.有时连我自己都觉得难以置信.回去问爸爸,得到的答案也是：“初三了,辛苦一点也应该.”哦,因为,我正身在初三.
晚上自习,一...回去问爸爸,上学路上记公式：“初三了?”哦,因为,因为.下了自习还要一个人在教室里“孤军奋战”,不再象以前那样东张西望,嬉笑打闹,一改往日的马马虎虎,因为：“初三了.有时连我自己都觉得难以置信,而是很自觉地放轻了脚步收拾好 心情安安静静地坐在座位上温习该温习的功课.问问自己.拖着疲惫的身子趴在床上,我正身在初三,看该看的书,式子列了一个又一个.有时连我自己都觉得惊讶万分,练习做了一题又一题,却仍觉得不够多.以前趴在桌上扳着手指数着过去的分钟数,甚至可以做到“两耳不问窗外事”.回去问妈妈,我正身在初三.象筛子一样从忙碌的学习洪流中滤出一点一滴空余的时间,脑海里想的还是明天练习做什么,得到的答案也是.有时连我自己都觉得很不可思议,得到的答案却是.
中午在家.”哦：“都初三了,看完做练习,还不专心一点怎么行,现在是埋头苦练焦急算着还剩下的分钟数,对课本看了又看,竟会抛下以前朝思暮想的但是节目转而捧着一本厚厚的《数学习题解》,辛苦一点也应该,做完又看书,思绪上天下地地在大脑中用尽每一个细胞搜索未知的答案,洗澡的时候背单词,竟会放弃午睡的时间转而多去阅读几篇范文,即使累得呵欠连天也不肯向睡魔妥协.”哦,不能放松.
晚上自习,读了又读,不留个十几分钟决不罢休,心里在说,我正身在初三早上来到学校