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五年级上册语文课时练优化测试卷答案第八单元能力提升专题第三题

zhao_admin5个月前 (12-11)语文课件19

五年级上册语文课时练优化测试卷答案第八单元能力提升专题第三题

没受过一点委屈,这是我们父母的本分。小伙子,你能做到吗?我没有答,我知道我做不到。同时我也知道了她为了跟我在一起,牺牲有多大。不住好房子不住宿舍,跟着我挤小平房,好衣服不穿,长年穿运动服。过去有那家饭店新开张,她爸爸一定开车带全家去吃,现在她跟着我吃水煮白菜。她把生活费省下来,帮我交学费。这一切就是我所能给她的,一个贫穷的爱人所能给她的,就这么多,却要求她无休止地付出,从时间到物质。她说:爱你就不觉得苦。但是我心痛啊,是真的心痛,好象整个人都要被撕裂一样的痛。我的出身我不能选择,但是她为什么要选择我,选择这样沉重的担子。

结果她家里是不同意的。她妈妈还问她与我同居是不是我使了什么卑鄙的手段。我不能不说,她父母也真是一番苦心,表面上不拆散我们,实际上却不断鼓励她出国留学。她还高高兴兴地跟我说:咱们一起申请吧,我们到国外去念书。我笑了,说好啊。我没告诉她,我弟弟高考失利了,要复读一年,我妹妹正上高三。我找了更多的工作,说服她各自搬回宿舍住,故意一天天地疏远她,又不让她觉察。因为她的个性就是那么明朗活泼的,也有点粗心,根本不知道我其实已经有了分手的念头。

5年级上册语文期中考试试卷的内容~!

期中测试卷

一、看拼音写词语。(8分)

ch8 tu@ zh9 yu2n z1o t4 q9ng mi8

( ) ( ) ( ) ( )

ch$ng g1o f) g4i f5ng b5i w1n y2n

( ) ( ) ( ) ( )

二、组词。(5分)

三、在括号里填上合适的字、词、句。(15分)

( )( )夜游 纤尘不( )

微风( )( ) 昙花一( )

目( )( )呆 全神( )注

迫在( )睫 ( )调( )顺

书读百遍,( )

三人行,( )

( ),后人乘凉

书山有路勤为径,( )

勿谓光阴短,( )

( ),远近高低各不同

两岸青山相对出,( )

四、改正下列句中的错别字。(12分)

1.他豪不迟疑地从坐位上战了起来。

2.这篇做文必需再当天完成。

3.在坚苦的战争年带,柳支与人们结下了保贵的情意。

五、在括号里填上合适的关联词语。(8分)

不仅……还…… 不但……而且……

如果……就…… 即使……也……

1.参加兴趣小组活动,( )给我们增添了兴趣,( )使我们增长了知识。

2.( )我们的学习成绩有了较大提高,( )不能骄傲。

3.( )你平时注意观察事物,积累材料,作文( )会有内容可写。

4.这间教室( )宽敞,( )布置得很美观。

六、把下列各组词语中不属于同一类的用横线画出来。(4分)

1.四川 云南 广州 江苏 西藏

2.笔 书 墨 纸 砚

3.根深 树高 叶茂 枝繁

4.眺望 仰望 渴望 遥望

七、修改病句,每句只改一处。(6分)

1.看足球赛的人多极了,要排队进不去。

___________________________________________

2.这台收录机外观很美,很宝贵。

___________________________________________

3.这篇童话对我很感兴趣。

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八、阅读短文,回答问题。(12分)

苏珊大婶家的钟

“大婶,今天是周末,我们都看望您来了。”南茜扑到苏珊大婶怀里说。

“好啊,亲爱的小朋友。”苏珊大婶说,“我正盼你们来,我知道你们一吃过早饭就会来的,我就对自个儿说,我得赶快准备好烘饼,南茜、杰克和汤姆马上就要来的。”

“嗯,厨房里香喷喷的。”当汤姆走进苏珊大婶的屋子时,他说,“让我们来猜猜看,炉子里烘的是什么?准是馅饼。”

“我猜是糕。”南茜说。

杰克没有说什么,他知道苏珊大婶炉子烘的东西一定很好吃的。

“你们今天是猜不到我炉子里烘的什么。”苏珊大婶说,“不过还没有熟,得等到中午才会好。”

汤姆和南茜抬起头,朝墙上那只钟瞧着。

杰克还不识钟点,他说:“中午?中午还有多少时间,苏珊大婶?”

“不长了。”大婶说,“你们看着钟,当两根指针向上合在一起的时候,那就是中午了。”

三个孩子坐下来,呆呆地看钟。时间一分钟一分钟慢慢地过去,两根指针移动得很慢。

杰克肚子饿得咕咕直叫,他几乎看得累了。“快点,你这个懒钟。”他说,“你简直慢得像个乌龟。”

“嗬,杰克,”苏珊大婶笑道,“一只好的钟决不会改变快慢的,它总是以同样的速度走,不快也不慢。”

时间慢慢地过去。南茜跳了起来,说:“大婶,请给我一条围裙,我来帮你洗锅和盘子。”

“好啊!”大婶说,“我正需要一个帮手,这条粉红的围裙给你。”

“我也来帮忙。”汤姆说,“我来把锅和盘子放好,但我不需要围裙。”

汤姆和南茜是两个好帮手。南茜围好了围裙就动手洗锅和盘子。汤姆就把洗过的锅和盘子一只一只放好。

杰克仍然坐在那里看钟:“中午会不会到呢?”

终于那两根指针动了一下,两根针合起来了。

“苏珊大婶,”杰克叫起来,“中午到了,两根针合起来了,烘饼好了吗?”

苏珊大婶说:“是的,中午到了。现在可以把饼拿出来了。”她从炉子里拿出四只大的烤土豆,放到桌子上,再从炉里拿出四只苹果馅饼。

“馅饼!”汤姆叫了起来,“我们每人一只,太好啦!”

苏珊大婶把四只饼放在窗口凉一凉,一会儿,丰盛的午饭准备好了,每个人都坐下来吃饭。

吃完饼,汤姆说:“我感到中午好像不长,时间对于忙碌的人来说,过得真快呀。”

“那可不一定,”杰克红着脸说,“当你们忙着干活的时候,我学会了看钟。”

1.南茜和汤姆帮苏珊大婶干活,这时觉得时间过得怎样?(2分)

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2.杰克为什么要“红着脸说”他学会了看钟?(2分)

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3.《苏珊大婶家的钟》这个有趣的故事要告诉我们些什么呢?请你从下列的回答中选择一个最确切的答案,用“√”表示。(2分)

(1)文章告诉我们南茜和汤姆是爱劳动的好孩子。

( )

(2)文章告诉我们当你集中精力忙于工作时,时间就不知不觉地很快就过去了。

( )

(3)文章告诉我们要珍惜时间,积极工作,才能成为时间的主人,领略到生活的无穷乐趣。那种消极等待时间的生活是没有意义的。

( )

你认为本文的中心句是什么?请找一找,用线在文中画出来。

4.“时间对于忙碌的人来说,过得真快呀”,你有过这样的体会吗?先具体说一说是在怎样的情况下体会到的,然后写下来。(2分)

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八、在记叙一件事情的时候,常常可利用人物对话的形式来发展故事的情节,记叙事情的展开过程。请你把下面的一段故事用人物对话的形式表达出来。(4分)

材料:一阵闹钟声把冬冬惊醒,他赶忙起床。妈妈看看天还没亮,劝冬冬再睡一会儿。冬冬告诉妈妈,他要代表学校到区里参加电脑大赛,得抓紧时间练习。妈妈只得陪冬冬起床。可起床一看,才凌晨3点20分。原来冬冬把报时的指针拧错了。妈妈想重新睡下来。冬冬心想,多一点时间不是更好吗?

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九、习作。(30分)

一次(堂)________的________活动(课)

在你的学习生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班级活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味……

请选择给你印象最深的一堂课或一次活动作文。

要求:(1)先把题目补充完整。后一空格写上你要写的课或活动的名称;前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受。然后再作文。

(2)所记叙的内容要真实,要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。

参考答案

一、撤退 支援 糟蹋 轻蔑 崇高 覆盖 丰碑 蜿蜒

三、秉烛、染、习习、现、瞪、贯、眉、风雨

其义自见 必有我师 前人栽树

学海无涯苦作舟 既过难再获 横看成岭侧成峰 孤帆一片日边来

五、1.不仅……还……

2.即使……也……

3.如果……就……

4.不仅……而且……

六、广州 书 树高 渴望

七、1.“要”改为“不”

2.“很”改为“价格”

3.我对这篇童话很感兴趣。

八、1.时间对于忙碌的人来说,过得真快呀。

2.杰克没有干活,在等时间,其实是浪费了时间,“学会看钟”是一种自我安慰和自我解嘲。

3.(3)√时间对于忙碌的人来说,过得真快呀。

4、5(略)

九、(略)

期中测试卷

一、读拼音,写汉字。(9分)

f4n gu% r)n ji6 r2n

( )围 ( )住 红( ) ( )作 ( )烧

hu^ h6ng d4o hu2i ji1o

( )物 平( ) 追( ) ( )树 摔( )

j@ zh5n d1n wu k6 sou ji3n yu8

沉( ) ( )察 ( ) ( ) ( )

二、形近字组词。(10分)

奏( ) 诵( ) 悼( ) 陪( ) 矫( )

泰( ) 涌( ) 掉( ) 剖( ) 骄( )

三、照样子,写词语。(5分)

光溜溜________ ________ ________

干干净净________ ________ ________

忽飞忽落________ ________ ________

四、把下列词语补充完整。(9分)

( )云( )雾 心( )( )服

( )( )吞枣 张( )李( )

饱( )风( ) 不( )而( )

( )( )大悟 ( )色( )流

( )( )交叉

五、把下面的反问句改写成陈述句。(6分)

1.四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

________________________________________

2.这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀?

________________________________________

六、选词填空。(6分)

爱戴 爱抚

1.孤儿渴望得到人们的( )。

2.周总理受到全国人民的衷心( )。

深奥 深刻

1.这则寓言故事,表达了( )的主题。

2.我记得伯父的话很( ),很难懂。

惊异 惊奇

1.大家用( )的目光,上下打量着我。

2.这件事来得这么突然,使我( )得顿时说不出话来。

七、按照原文填空。(10分)

( )的光泻下来,给砖瓦房镀上一层( )的金黄;房顶顿时化作一汪( )的湖水,每一片瓦都跳跃着( )的光,变得( )一般了。

八、阅读短文,完成练习。(15分)

和时间赛跑

我念小学的时候,最疼爱我的外祖母去世了。我无法排除内心的悲伤,跑累了就扑倒在草坪上痛哭。

爸爸妈妈理解我的心情,可不知道怎样安慰我,只是说:外祖母永远不会回来了。

“为什么永远不会回来呢?”我问。

“昨天过去了,你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一样,也是个孩子,现在想回到童年却办不到了。你将来会长得像爸爸一样大,像祖母一样老。时间过去了,就永远不会回来了。”爸爸说。听了爸爸的话,我有一种说不出的滋味。

每天放学回家,我在庭院里看到太阳一寸一寸地落下去,就知道这一天快要过去了。虽然知道明天太阳还会升起来,但是今天永远不会再来了。

我看到小鸟向自己的巢飞去,飞得好快呀。明天,它们可能沿着同样的路线飞过,可时间已经不是今天,小鸟也不是今天的小鸟,它们一定也变了。

时间过得那么快,我心里多么着急。放了学,我往家走,看到太阳快落山了,就下定决心:要赶在太阳落山以前回到家里。我飞跑起来,等到站在庭院前喘气的时候,太阳还露着半边脸,我高兴得跳起来,因为我跑在太阳前面了。

从那以后,我常常和太阳赛跑。老师要我一个暑假完成的作业,我10天就做完了。那时我才四年级,就试着预习五年级的功课。

童年养成的和时间赛跑的习惯,在后来的几十年里,使我受益不浅。我知道人永远跑不过时间,但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小,作用却很大很大。

1.“从那以后,我常常和太阳赛跑。”联系上下文,这里的“和太阳赛跑”意思是________________________________。

2.短文分四步写“我”对时间的认识,步步深入。请按“我”对时间认识的变化发展,用“||”将短文分成四段。写出第一、第二段段意。

第一段:________________________________

第二段:________________________________

3.“人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小,作用却很大很大。”为什么那几步很小很小,作用却很大很大呢?

________________________________________________

九、作文。(30分)

题目:________,我真开心

提示:你在日常学习生活中一定亲身经历过一些让你开心、舒心的事,请用“________(干什么事),我真开心”为题,选一件事写下来。写时,请先把题目补充完整,要写出真情实感。

参考答案

一、范 裹 润 杰 燃 货 衡 悼 槐 跤 寂 侦 耽误 咳嗽 检阅

四、腾云驾雾 心悦诚服 囫囵吞枣 张冠李戴 饱经风霜 不约而同 恍然大悟 翠色欲流 纵横交叉

五、1.四周围黑洞洞的,很容易碰壁。

2.这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。

六、1.爱抚 2.爱戴; 1.深刻 2.深奥; 1.惊异 2.惊奇。

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