小学5年级语文
一、小学5年级语文
画鼻子 中午下课时，我正要出教室门，突然发现一群人围着黑板笑，我凑上去一看，原来是一个人在黑板上画了一个没鼻子的人头。 上课了。 冉 老师瞟了一眼人头，没吱声，弄得我丈二和尚摸不着头脑。 紧接着，老师开门见山：“今天我们来玩一个游戏，画鼻子！”全班一片欢呼。 老师开始讲规则：用红领巾蒙上眼，然后在原地顺、逆时针分别转三圈再画，观众不得提示。 第一个是熊晋玄，她紧张得以蜗牛的速度转完了六圈。她左摸摸，右摸摸，总算停下来了，全班已笑翻天。她不管，怀着忐忑不安的心情画了一个鼻子，全班又发出一阵爆笑——她居然画到了脸外面！她只好自认倒霉。 不久，该黄敬哲了，他悄悄对我说：“我要画个猪鼻子！” 他迅速转完圈，摸了摸，认为合适了，就开始画。全班捂着肚子笑，因为虽然位置画成功了，可画了一个猪鼻子！ 冉 老师来助兴，说：“他的鼻子很有趣儿，大鼻子里面两个小鼻子。” 大家强烈要求 冉 老师画， 冉 老师不肯。我们见硬的不行就来软的，就在那儿软磨硬泡，老师终于答应了我们的“无理要求”。 黄梦竹给 冉 老师蒙上眼睛， 冉 老师开始慢吞吞地转圈，也在黑板上东摸西摸。 画好喽！ 冉 老师解开红领巾，信心十足地一看，就像皮球泄了气一样：他画的鼻子会飞——飞到脸外去了。冉老师说有人误导他。大家仍然在哄堂大笑。 画鼻子，真好玩！ gjfdjkhgjkdfhgjkfdhgjkdhgjkfdhjkgfdhjkgfhjkfdhgfdjkhdjkhgjkfdhjkghjkfdhgfdgfdgdfgf
二、小学五年级语文电子书
义务教育课程标准实验教科书 小学语文 五年级册:
三、小学五年级的孩子应该学习哪些语文基础知识呢?
五年级的学生，已经开始会思考问题，所以学语文时，可以学一些相对简单的诗歌，有意境就行，不要难，也可能读一些散文，主要培养学生的语感，语文学习语感很重要，主要通过大量阅读和别人的讨论形成共鸣而产生。最好能读一些寓言和说理故事，也要相对简单的，可以培养学生的推理思维。
四、五年级学生怎么提高语文成绩?
五年级想要提高语文成绩，就要抓住重点，多在阅读理解和作文写作上下功夫，这两块占的分数挺大的，另一方面，语文成绩的提高需要孩子自身的努力，比如说平时上课认真听讲、按时完成作业等等，但这个阶段的孩子并非个个都愿意努力，而且有时老师讲课枯燥也会影响他们的学习积极性，这种情况最好是先培养一下他的学习兴趣，再让他主动去学习语文。就拿我家小孩来说，他五年级的时候语文成绩勉强只能考及格，而且学习兴趣也不高。后来送他上东莞城中心小学附近的补习班，没想到进班之后孩子的态度变得积极了，他说卓越教育的老师上课很有激情，讲课很有趣，不会令他厌烦。而且老师讲课挺容易理解的，还常常和他有互动，所以他很容易就记住了知识点。一个学期坚持下来，语文成绩进步很大。
