中考数学复习教师寄语？

中考数学复习教师寄语？

亲爱的各位同学，中考即将来临了，这是我们人生中重要的考试之一，我们的数学复习必须要抓紧，数学是我们的三大主科之一，请各位同学打起精神来，用12万分的努力来复习我们的数学，争取中考取得一个好的成绩，同学们加油。

数学严密，须打细算。希望同学们稳步前进，中考辉煌在望。

牢固知识点，多做中考题，创世纪辉煌。

中考数学复习方法

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中考数学复习可以分三阶段

第一阶段：全面复习（不留死角，突出重点），具体做到以下几点：

一、加强对全国各地历年中考数学试题的研究，原因如下：

1、历年中考试题中的雷同现象。因为重要的、关键性的基础知识和基本方法极易雷同。

2、考题与课本例习题的对比研究。因为中考中有些考题是课本例题、习题的原题或是变式题或组合题。

3、如何研究中考试题。研究近几年命题专家是如何将教学要求具体化的？是如何将教材中的例题、习题改造成试题的？是如何考查数学思想、方法的？是如何考查数学语言的阅读、理解与互译能力的？

强调：

中考研讨的中心，应是用好历年的中考试题；

中考复习的难度，在于如何用好历年的中考试题；

中考复习的成功，在于真正用好历年的中考试题。

★但一定不能让学生搞题海战术，老师应在题海中漫游，学生作精题。

二、以解题训练为中心。因为中考的选拔性特点是以解题能力的高低为标准的，是以考生解题的速度和解题的正确率来表现能力强弱的，它一次决定胜负。注意以下问题：

1、解题训练应立足于中、低档综合题。

⑴中、低档综合题训练价值高，因为它占中考数学试题的70％～80％。

⑵中、低档综合题要讲的深、学的透，教师讲的清楚，学生听得明白。

2、一定要规范解题步骤。

3、习题的来源。来自课本题和历年中考题的改编。

三、立足通法、兼顾巧法。二种方法要兼顾，灵活运用。

四、抓好应用型性、探索性、开放性和动手操作性问题的复习，增强学生“用数学”的意识与分析、比较、综合、探索的能力。四种题型是对考生“综合实力”的真实考查。

五、继续加强数学思想方法的渗透与训练。

六、教材整理。重新组织教材，综合利用教材。

七、抓好单元过关测试，要特别重视搞好讲评。

八、要严格要求牢记基本知识。只有熟记，才能应用，才能迁移，才能逐步转化为能力。

第二阶段：综合提高。“二轮看水平”：一看教师是否明确“考什么”、“怎么考”、“考多少”；二是看学生是否学有新意，学有收获，学有发展；三是看学生是否形成系统化、条理化的知识框架；四是看练习检测与中考是否对路，是否重在基础知识的灵活运用。需做到如下：

一、重点知识重点复习，重在联系。

二、注重能力培养。

三、做到“两个加强与三个突出”：

1、客观题要加强速度和正确率的强化训练。

2、加强代数与几何的联系，加强数学与实际的联系。

3、突出基础知识的灵活和综合运用。

希望你加油！！！

在中考数学试题中，选择题占相当大的比例，因此，解答选择题对考试成绩影响很大。解数学选择题，常可以从选择支出发进行思考，充分利用选择支所提供的信息与只有一个正确答案的方向，改变解题策略，充分发挥直观的作用，发现其特殊的数量关系和图形位置特征，迅速解题。下面举例谈谈解数学选择题的五种常用方法，供大家复习时参考。

一. 直接法

例1. 若有意义，则 （ ）。

解：根据题设，注意到a