家长发言怎么辅导孩子二年级写作的

小学生多数一提写作就头疼，原因是他没有东西可写。

第一步：你先引导孩子从生活中获取材料，刚写时要求别太高，必须写真

事，做到语句通顺，能把一件事写明白。你要及时评价小孩的作文，多说优

点，少提一些指导性的建议（看到的、听到的、想到的、做到的、都可以写。

让他感到有东西想写）。让孩子先对写作感兴趣。

第二步：让小孩读一些好的作文，注重积累好的词句，景物人物等描写。

第三步：辅导他选材、运用好词句、语言精炼、中心突出。

写好作文仔细观察，读好文章，勤练笔。

怎样教二年级学生写作？

1.要求小学生掌握语文课本上的基础知识,这很重点;
2.要小学生平时多注意观察生活;
3.小学生平时要养成写日记的习惯，哪怕只写一句话也要坚持;
4.平时作文课时,老师可以多给小学生们讲一些比较典型的作文给小学生听;
5.要求小学生多读一些课外书籍和看些有教育意义的影片,并且写录下来;
6多布置些看图作文，激发他们的兴趣;
以上希望对你有所帮助,谢谢!!

如何指导低年级看图写话.ppt

会说不会写，这是当今二年级学生给我的印象。大家知道，作文起步肯定是越早越好，家长们也很想配合学校，让学生把话写通顺，写具体，写出彩，但苦于无处着手辅导，所以无从下手。现就自己在指导学生写话上的一点小心得与大家分享一下。
首先，要让学生掌握以下几个关键点：
1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。
2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
4、能正确使用“，” “。” “？” “！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。
5、学会使用形容词、比喻句、拟人句等。
6、写完后反复读几遍，学会修改。
看图写话一般分为：记事性的写话，写景性的写话，状物性的写话。
那怎样写记事性的看图写话呢？就是要抓住图画的主要内容，再推测它的前因后果。例如写《玩游戏》，可以想想玩游戏的过程，先做了什么，再做了什么，最后结果怎样。在玩的过程中人物的动作、表情、心情都要写清楚。
怎样写状物性的看图写话呢？可以从这几个方面（形状、颜色、用途等）来写一种物体。例如写《笔盒》，先从笔盒的形状、外观来写，优秀的学生可写清楚上面的图画以及图画要表达的喻义，再写笔盒的结构，有的可能是分层的，每一层的用途等。最后写自己喜欢的原因。
怎样写写景性的写话呢？写景的文章可指导学生按一定的顺序观察。首先要看清图上的主要景物和次要景物，然后根据图上内容判断季节、时间、地点等，通过细微处的观察还可以了解风向、天气。观察完图后指导学生按一定的观察顺序写下来。

二年级写作应该怎样辅导

首先要搞清孩子的个性。如果是标新立异的孩子的话，你就要辅导孩子写一些创新性的文章。事先可以让孩子参考一点范文。可以引用课本中的好的词句。选材要新颖，让人看了以后耳目一新。最好写180字以内的作文，语言要简明清楚，在写作文前还要给孩子做做归纳练习。 我是一位老师，对小学生写作很有经验。 如果本答案对你有帮助，请投我一票！ 谢谢！