科学探索中班教案《好玩的小电话》
一、科学探索中班教案《好玩的小电话》
活动目标
1. 体验电话号码与数字之间的关系,感受数字在日常生活中的作用。
2. 尝试将数字1-6进行6次不同的组合,排列出6组不同的电话号码。
3. 尝试解决活动中碰到的困难,体验成功的快乐。
活动准备
1. 教具:教学挂图(一)中1-9的贴绒数字若干,1张楼房图(分别住着小猫、小狗、小兔、小鹿、小松鼠和小猴),1部玩具电话。
2.学具:幼儿人手1张记录单,人手1套1-6的数卡。
活动过程
1. 提出问题,引起幼儿活动兴趣。
(1) 以“小动物们搬进了新楼房,想通知朋友们”为由,请幼儿想一想:他们会用什么办法来通知他们的朋友呢?
(2)请幼儿根据自己的生活经验,充分表达自己的想法。
(3) 讨论:哪种方法最方便呢?(引导电话号码的话题)
2. 发现电话号码与数字的关系。
1、教师:你家有电话吗?你家的电话号码是由几个数字组成的?(请幼儿讲述自己家中的电话号码)
二、读作13800000000就是读作数学
180÷6读作(180除以6)还可以读作(6除180)商是30,
朋友,正确答案,你们只提问,不正确答案,回答都没有劲!!!
朋友,请【答案】,您的是我答题的动力,如果没有明白,请追问。。
三、中班数学公开上什么好呢
其实上分类也挺还好的,可以按颜色分类 、按形状分类。我上过这节课,效果挺不错的。教师要准备的教具要多些,但是孩子的操作很丰富的,我的那节课被评为优胜课了呢!