记叙文素材积累之《中考必备》篇
（一）一人一事
1.题目：《伞》
主要人物：母亲
选材：“我”因写作受到打扰，对想给我送伞的妈妈态度不好，后悔过。（可借鉴：因写作业受到打扰，因看书受到打扰，因思考问题受到打扰等）
主题：母爱的包容
点题：母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女
语言：人物描写（细节描写），要有作者的深层的情感互动（心理描写）。
（1）“我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地往回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。”（母亲的背影，与朱自清父亲的背影进行比较：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地留下来了。”朱自清的语言看似平淡，不动声色，而情感隐含其间，此处描写中有抒情，情感的流露比较明显。）
（2）“我想喊住她，但羞愧使我张不开嘴，只是默默地看着她渐行渐远。也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉，从地上的积雪看得出，它来了有一两个小时了，确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪，做母亲的，怕的就是这样的泪会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！（比较《背影》：我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。）
2.题目：谢谢你，人生中的第一场暴击（谢谢一词中包含着对于暴击的感激，对于人生的领悟）
主要人物：我
主要事件：未能参加作文比赛受到暴击，被妈妈劝导后不断努力超越自我，获得成长。
主题：勇于面对人生中的任何暴击，才是成长的最佳姿态。
思路：我受到暴击的全过程（详写）――转折点（略写：妈妈的劝导）――反思后逆袭――收获成长（点题）
结尾点题：生活中一次经历或已云消雾散，而那次成长足以让我铭记于心，感怀不已。谁的青春不失落，努力向前，发现并塑造优秀的自己，才是对生命的尊重。谢谢你，人生中的第一场暴击！
（比较：谢谢你，高锰酸钾：挽救了鱼塘里的鱼，懂得了知识的重要，改变了父亲的想法。谢谢中，包含着对知识的感恩，也有对自我勇气的肯定。）
（二）一人多事
1.题目：《你的指尖是我一生的温暖》
主要人物：奶奶
主要事件：奶奶的手以其“神奇的魔力”给我带来了一生的温暖：煮粥、烤地瓜、做布老虎、编篮子、做虎头鞋等。
主题：奶奶给我的温暖，对奶奶的爱和依恋
结尾点题：那种温馨是我一生难忘的。奶奶，你的指尖是我一生的温暖，可不可以，让我握得久一点？
2.题目：《给母亲梳头发》
主要人物：母亲
主要事件：从“我”给母亲梳理头发写起，回忆了母亲的几件事情：母亲年轻时梳头发，姿态优美；母亲操持家务；母亲为子女准备削尖的铅笔；母亲头发逐渐变得花白稀疏，手术后接受“我”的照顾。
主题有二：一是抒写家庭亲情；二是对老年人生活状态的关注。（阅读题，对于主题的理解，可以任选其一，从中可知，理解角度不同，主题不同。）
结尾点题：嘘，轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发，依照幼时记忆中的那一套过程。不要惊动她，不要惊动她，让她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹儿吧。
3.题目：烟火里的疼爱（题目揭示了文章的主要内容，“烟火里”指母亲通过做饭来表达对孩子的疼爱；“疼爱”点明了文章的主旨，歌颂和感恩母爱。烟火与爱相连，给人感觉搭配新颖，一种看似不协调的美和浪漫。）
主要人物：母亲
主要事件：母亲给我包饺子；母亲给我烙南瓜饼。
主题：母亲对我的爱
精彩描写：这时去看瓷盆里的南瓜，漂亮得很，大片的黄配上新鲜的绿色，没有被破坏的鸡蛋就像娃娃躺在上面，单单去看，我就觉得世界的幸福应该都汇聚在这里了。（表现我内心的幸福和对母亲的感激。）
月亮已经升至树梢，皎洁圆润，安静地照着屋内的我们，村子里一片宁静和清凉。（“我”和母亲其乐融融，“我”幸福快乐。）
（三）多人多事
1.题目：《谢谢你，盛装莅临我的成长》（点明主题）
主要人物：小学二年级的班主任、初一时的语文老师、高二时的语文老师
主要事件：对男生、女生推行不同的管理模式；借让学生写检讨之名行练字练笔之实；以诗歌唤醒我的梦想。
主题：师者的教育对于成长的重要作用
衔接过渡（相当于三个小结，标示层次）：
原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。
原来，我们最终学会的，是不要错过更好的自己。
原来，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。
篇末点题：德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你，盛装莅临我的成长……
2.题目：喜鹊的歌（线索）
主要人物：奶奶、母亲
主要事件：奶奶听喜鹊叫而动情，妈妈听喜鹊叫而知喜。
主题：让心中永远充满美好的希望
衔接过渡（文中点题，作为小结，标示结构）
多少年之后，我依然清晰地记得那个场景，记得杏树枝头的那只喜鹊如何拨动银发奶奶少女般的情思，让她忘记日子里的琐碎，让她从这再平常不过的叫声里捕捉到一份莫名的感动与美好。
多少年之后，我问起母亲，那一天，你真的听见喜鹊的叫声了吗？母亲笑着说，我是在心里听见的。
结尾点题：只要心中住着一只喜鹊，每天都艳阳高照，每天都是好日子，每天都看见村庄的上空铺满鲜花和云彩。日子就应该这样过，在喜鹊喳喳不停的叫声里，我们抬起头，看见山花烂漫，看见天空高远，看见一只喜鹊从村庄上空飞过，看见每个人的脸上都洒满阳光和笑意。
3.题目：我记住了唐六妹
主要人物：唐六妹小吃店的老板、纽约地铁站的陌生人
主要事件：在小吃店吃酸辣粉免单；在纽约地铁站，陌生的同胞替“我”划磁卡
主题：人性的美好
衔接过渡（小结）：
于是，在阴雨连绵的山城重庆，我记住了这个对我而言很温暖的名字。
但传说中最冷酷的纽约，人心最硬的纽约，视他人为地狱的罪城，却在这一瞬间向我流露出它的善意和温情。
点题：世界上的大城市，对异乡人而言，差不多都是冰冷的，喧嚣着拒人于千里之外。但总是有这样的缝隙：比如，唐六妹小吃店一碗免单的酸辣粉；比如，纽约地铁检票口前一只拍在陌生人肩头的手。人性的光芒就从这样的缝隙中流泻出来，如同阳光钻出云层。它惊鸿一现的照耀永远是我走进一个新地方，面对一群陌生人的勇气之源，我愿意以这样的方式记忆一座城市。
