小学语文五年级阅读训练80篇《选择幸福的漂亮鱼》

一、小学语文五年级阅读训练80篇《选择幸福的漂亮鱼》

这故事极有讽刺意义，道理大该是：

1人生要有目标，不要一味追求安逸。

2要防止身边不变的环境使自己失去适应社会的能力。

3要学会独立，不能让别人掌握自己的人生。

但本人认为“鱼各有志”，追求的生活不同并不能论对错。

其实鱼被捉后命运已定，无论“鱼”怎么想 都是死

不对吗？ 所以，不要一味追求安逸

只有脚踏实地,辛勤劳作才能得到真正地幸福;徒有华丽的外表,不但不能达到预想的目标,甚至连最基本的生存能力都失去.

你哪个

没看过

二、五年级语文题目.(急)

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑声是不怀好意的。幸好她没有容我解释，不然的话，同学们听见我三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！// 不过，被轰出教室，站在外面，我倒想了一条自我安慰的理由，我明白了――世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

用“‖”将这个自然段分为两层,并概括层意.

第一层;老师误解了我的笑声.

第二层:被轰出教室后的自我安慰的理由.

修改病句.

1.我们艰苦奋斗的精神.

我们要发扬艰苦奋斗的精神.

2.我的笔盒里还缺乏一支钢笔.

我的笔盒里还缺少一支钢笔.

(1)童年的发现 . 课文围绕这__________来写,先概述了_______________,再写______________,后写____________.(没课文内容,没办法能够解答.)

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑声是不怀好意的。幸好她没有容我解释，不然的话，同学们听见我三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！//不过，被轰出教室，站在外面，我倒想了一条自我安慰的理由，我明白了――世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

用“‖”将这个自然段分为两层,并概括层意.

第一层:老师没容我解释

第二层: 道理

修改病句.

1.我们艰苦奋斗的精神.

我们艰苦奋斗着

2.我的笔盒里还缺乏一支钢笔.

我的笔盒里还缺少一支钢笔

第8课吧

刘备三顾茅庐，最终得偿所愿。文章末尾的这句话体现了刘备求贤若渴的心态以及求贤成功的喜悦心情，也反应出刘备横扫天下、一统寰宇的雄心壮志。

三、阅读题告诉我们什么道理总结

首先就是要多读读文章，看看文章有没有什么提示。结合着自己的体会，感受。一般这些句子都是表达中心或者是作者的感叹。多做做这样的题型，看看文章，对你也有帮助。

四、五年级语文阅读题

参考答案：

1、主要讲的是一位木匠雕凤凰时围观的人妄加挖苦，木匠没受他们影响，专心致志地雕好了凤凰。

2、启示：不要随便去嘲讽别人，在结果没出来之前不要妄自下结论。

3、雕凤凰

愿对你有所帮助！

五、小学五年级语文阅读

1.接着，生硬地吐出两个

字：“不在！”“叭”地一下撂下话筒。

2.李晶晶不慌不忙地拿起听筒，和颜悦色地说“喂，您好，请问您找谁？”

3.那人心里可能有一点难受，感觉接电话的人没礼貌，很不是滋味。

4.可能会到感觉一种高兴、舒畅；感觉李晶晶有礼貌。

六、小学五年级语文阅读理解说这篇文章的道理的答题方法有什么？ 急！

1. 理解文章中心（一般在文章最后），理顺层次。

2. 尽量找文中原话，再加上自己的话。

3. 写完后想想文中的思想都总结全了没有，想想还有没有更好的总结说法。

   这是我们老师教的，望采纳。