人教版小学语文六年级下册第8课的说明方法

一、人教版小学语文六年级下册第8课的说明方法

夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列。（列数字、打比方）

新楼落成时，还要举行“架竹楼”仪式。这时候，全寨子的人蜂拥而至，喜气洋洋，像过节一般热闹。同时还要请“赞哈”唱“贺新房”的曲子，据说这样才能吉祥、平安，家道兴旺。（举例子）

二、人教版语文六年级下册第一课,要注释，书上的，谢了。

好简单的啊！！ 第一篇：弈秋是全国最善于下棋的人，让他教两个人下棋。其中一个人一心一意，聚精会神，只听奕秋的教导;另一个人虽然也听讲，可是心里却想着天上有天鹅飞过，怎样拿弓箭去射他。这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习，成绩却不如那个人。是他的智力不如那个人吗？孟子说：“不是这样的。”

第二篇 ：孔子到东方游历，看见两个孩子正在争辩，就问他们争辩的原因。

一个孩子说：“我认为太阳刚升起的时候离人近，而到正午的时候离人远。”

另一个孩子认为太阳刚升起时离人远，而太阳远行到中午时离人近。

第一个孩子说：“太阳刚出来升起的时候像车顶盖般大。到了正午就看起来像盘子一样，这不是远的物体看起来小而近的物体看起来大的道理吗？”

另一个孩子说：“太阳刚出来的时候感觉清清凉凉，到了中午就像把手放进热水里一样热，这不是近的物体感到热而远的物体感到凉的道理吗？”

孔子判断不了。

两个孩子笑着说，“谁说你知识渊博呢？”

好好学习哦~

三、六年级人教版 语文下册第一课是什么？

人教版 六年级语文下册

1. 夏

2. 古诗两首

3. 密西西比河风光

4. 黄山松

积累与运用（一）

5. 冬阳·童年·骆驼队

…………

四、人教版六年级语文下册第八课《各具特色的民居》如何预习

闽——福建简称 粤——广东简称 点缀——说明地处偏远的山区

重点句：

1.在闽西南和粤东北。。。的客家民居（这句话用了打比方的方法说明了客家民居的奇特）本体：客家民居。喻体：世界民居奇葩

2.在土中掺。。。木条作筋骨（这句话介绍了客家民居的建筑材料，看出民居建筑材料昂贵）

3.它们大多为。。。宏伟壮观（作者用列数字、打比方的方法，生动形象地说明圆形围屋外观和整体布局上的特点。）

4.土楼围成圆形。。。整齐划一(这句话写出了客家人的祖先期盼吉祥、幸福与安宁的民族心理)

5.傣族人家至今。。。的习惯（这句话写出了傣族人居住的特点）

外国人称客家围屋为：天上掉下的飞碟，地上冒出的蘑菇。

圆形围屋或土楼特点：（1）坚固（2）大（3）科学

望采纳。(*^__^*) 嘻嘻……

五、人教版语文六年级下册第5课的阅读连接《手》怎么预习？帮帮忙吧！

1．借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。

2．了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。

3．有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短的道理。