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零基础学一年英语可以到什么水平?

zhao_admin5个月前 (12-15)历史课件20

一、零基础学一年英语可以到什么水平?

零基础学习英语,学习一年时间;

1、先开始从音标学起,循序渐进的,一年时间,基本可以和老外交流 ,没有问题;

2、先从新概念开始学习,这是非常棒的教材;

二、初学者怎么学习英语

入门方法

1.从最基础的开始,所谓初学者,他们大多数都没有基础。面对零基础的学生,英语老师往往会从英语字母表的26个字母开始。英语字母表中的这26个字母是英语的基础。

2.学习基本单词,对于初学者来说,背单词也是很有必要的,没有单词的储备我们将无法在英语世界中取得任何成就。但是,对于初学者来说,一开始就要求他们记住难的单词显然是不现实的,所以我们不妨从简单实用的单词开始。

3.学习简单的句子,光能说几个英语单词显然不能算是会英语,要达到“会英语”的标准,至少要学会说几个英语句子。对于英语初学者来说,学习一些生活中最常见的句子,比如“Howareyou”、“Nicetomeetyou”等等。

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1 初级阶段我觉得背诵一些简单的口语篇章很有效,其实很多人不喜欢背诵,但是事实证明(我研究生,英语六级)背诵是最好的积累方法,你可以先背诵一些日常会话,然后根据你所从业的领域多扩充一些那些方面的词汇和表达方式。

2 练习口语最好的方式当然和老外交流,当条件不具备的时候,模仿绝度是提高口语练习发音的最好方式。你可以做为某种兴趣来练习口语,例如看一部英文电影,可以模拟给某个角色配音,模仿角色的一切语音信息,包括发音,声调等等,当然如果你是初学者,这个还有点早。你可以先模仿一些教材里的朗读的老外,这个练习不限制地点和时间,例如你可以吃饭的时候听,走路的时候跟老外度,循序渐进再模仿一些原汁原味的东西。

3 至于书籍,这个我觉得初中生用的那种就好吧,这个没有什么推荐的,毕竟不是教育人事,请谅解

4 时间这个取决于你的学习效率和强度,不过不要把自己逼的太紧了,当成爱好和消遣的学习可能才有无限乐趣哟

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(1)坚持背诵单词,没有任何捷径。词汇量不够,任你有翻云覆雨的本领都行不通。有了丰富的词汇量,你才可以随心所欲地对其进行搭配组合,才可以举一反三。

(2)温故而知新,多使用已掌握的词汇,这样不仅可以将其更牢记于心,而且重新接触可能会让你对它有着新的了解。

(3)当词汇量积累到一定程度的时候,你需要创造一个环境对其应用。最好是到英语国家、进入外企工作,当然很多人没有这个条件。那么只能通过网络的某个英语空间、交流平台等等方式具体应用。如果你缺少了这个过程,可能你以为有些单词你记住了就算掌握了,但其实还不是属于你的东西。

三、零基础如何学英语

你走了太多弯路,其实很简单,根本无需那么麻烦。

在系统学透英语的语法前,先忘记音标、放下单词吧!

首先把英语语法重新回炉。

为什么?

因为绝大多数中国学生语法一塌糊涂,宏观上语法不系统,微观上语法不透彻。直接导致的就是阅读和写作障碍。

宏观上不系统,就意味着你的语法凌乱,碎片化,没有体系,不完整。该学的时态、语态、语气等都没有掌握。

微观上不透彻,就意味着你对语法的理解粗糙,浅显,并未真正理解语法时态背后的原理,也并未真正掌握具体语法时态的全面应用。

如下图所示:

英语时态

仔细看看,以上时态掌握了几个?每个时态对应的被动语态掌握了吗?如下图所示:

被动语态

以及以上主被动时态的对应的虚拟语气形态掌握了吗?

所以通过对比你会发现自己的语法存在一个巨大的空洞,但是不必惊慌,这个空洞又是非常容易修补的。

以你的基础,如果想系统化语法,个把星期就可以补好了。

因为该学的语法你都已经学了,所以你所需要做的只需要把原先所学零散的语法从宏观上进行系统化、结构化、条理化,建立起彼此间内在的逻辑联系;把原先所学朦胧的语法认知从微观上细腻化,清晰化,透彻的理解时态背后的原理。

语法一旦系统,意味着在你的大脑中建立起了一个强悍的英语语法处理器,这时你阅读和写作的语法障碍已经消除了,那么剩下的就是全力以赴的精学单词,提升听说读写能力。这时你才算具有了完全的英语自学能力,此时你也才算真正踏入了英语学习的高速公路。这之后你就可以充分利用各种美剧资源,原版小说、原版新闻等等材料进行大量的输入输出,精学精练了。

关于单词学习,请参考“有什么相见恨晚的背单词方法?本文告诉你学习单词的黄金法则!”一文。

每一个单词,该花的时间,该多少就多少,花多少时间就是多少时间的效果,一切背单词的方法都是机巧淫技,绣花枕头。

本文作者谢瑞,著有《英语思维:解密英语语法的原理》一书和《英语思维:十课建立完美语法体系》系列视频课程,欢迎转载,转载请注明出处。

零基础学习英语需要营造个语言环境,成人零基础学英语,最大的干扰就是母语,所以零基础学英语选择跟外教学习效果会更好。

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零基础如何学英语?一、学习英语要掌握足够词汇

词汇是学好英语的关键,没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。

词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外,还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中,要掌握词的拼读规则,根据规则记忆单词;学好英语除了记词汇外,同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词,通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。

目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少,取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时,掌握语音知识是学好英语单词的基础,读准英语音素是拼读音标的前提。

二、学习英语要反复实践

课堂上,专心听老师的发音和磁带上的录音,争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子,课下一定要挤时间反复模仿,直到读准、读熟为止。再次,熟练掌握读音规则,培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。

因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen,read and say”和课本附录中的Pronunciation and spelling”,如果不重视这些内容。我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它,它可就成为你记忆单词的好帮手了。

首先是建立孩子的英语语音体系。从语言学习的角度来说,就是要建立“声音”与“图像”或“情境”的直接对应关系,对应关系建立得越好,英语的底子就打得越牢固,且这种对应关系不需借助文字。建议刚开始学习英语就从系统学习词汇和语法开始。双语习得论认为,学龄前低幼孩童和小学低年级段儿童在英语启蒙中,要采用区别于成年人的英语学习方式,别一开始就做文本阅读,也不要做拼写学习,轻松状态下进行大量听力输入是关键。即让孩子在各种英文儿歌、动画片和带有音频的英文原版绘本中理解声音和图片的关系,帮助孩子建立英语思维。这里需要强调的是,英语为母语国家的孩子从5 岁才开始练习读写,这之前储备了足够的听力词汇。

综上,听说先行,是学习英语这种拼音文字不可绕开的环节,我们十分不建议颠倒“听说读写”的学习顺序。在孩子英语启蒙阶段,我们不要强迫孩子拿着书本去读,更不建议用先翻译成母语再去理解的方法教孩子,这会极大挫伤孩子学习英语的兴趣,甚至会让孩子产生厌学情绪。

我觉得以你的情况,首先要明确你学英语的目标是什么。是想能用英语自由交流还是想考一些英语方面证书来提升求职竞争力等等。

你安排的计划还是挺好的,PETS是社会热门考试,通过考取证书形式激励英语学习的同时也提升了自我。

在使用英语自由交流方面,我比较推荐的是流利说APP。我用这个APP学英语用了好长一段时间。它这上面有各方面的免费学习资源,也会根据你的情况给你制定计划。

我也用过它的付费课程,关于音标的和懂你英语A+课程。音标课程主要是给你纠音,打好英语发音的基础。懂你A+课程是每天学习30分钟,有各种场景对话,题目,单词记忆等,一步步提升英语等级。还有班主任建群发资料和小组制监督打卡。可以花几块钱买个付费课程的体验课试试。

另外每日英语听力和扇贝系列软件(扇贝听力,扇贝阅读,扇贝口语,扇贝单词)都还挺好用的。你可以下载试试,上面学习资源也很丰富。

最后也希望你能坚持下去,英语等级涨涨涨。

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