如何在等高线图上识别地形种类
高原：一圈一圈的同心圆，越靠近中心的圆所标的数值越大，代表它的海拔越高
盆地：和高原的图相同，数值正相反，代表中心的海拔低
丘陵：在一个区域内，有许多小的形同于高原的等高线图，其标注的值相差不会太大，否则就成山峰了
山地：图形也类似于高原，不一定是圆形，在一个圈内，可能有两个或多个小圈，代表山峰
如何识别：看每条线上标的数值，数值越大，代表海拔越高，如高原山地等；数值越小，海拔越低，如盆地。
至于学习方法，多看些旅游节目增加兴趣，多做题，找到规律，多看些书或电视，不是课本也没关系，增加常识，很有用，地理就没什么的难的了
亚欧两洲的地形差异表
亚洲：地形特征：1、以高原、山地为主，平均海拔高， 2、地面起伏大，高低悬殊，3、地势中部高四周低。 地形类型：高原、山地为主。 地势起伏：中部高四周低。 地形分布：中部高原山地，四周丘陵、平原。 欧洲：地形特征：地势低平。 地形类型：以平原为主。 地势起伏：地势起伏不大。 地形分布：山脉主要分布在北部和南部，其余为平原为主。
地理怎麽学习
多整理笔记，多看地图，记一些很常用的知识。吃透课本。建议可以描课本上的图，加强记忆。。
地理类的专业有哪些？
地理类的专业有：地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划专业、地理信息科学专业、工程地质勘查专业 扩展资料
地理科学专业
一、培养目标：本专业培养地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
二、培养要求：本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识，受到基础研究、应用基础研究方向的科学思维和科学实验的训练，只有较好的科学素养，掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具备初步的教学、研究、开发和管理能力。
三、毕业生应获得以下几方面的`知识和能力：
1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;
2、掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能;
3、了解相近专业如资源环境与城乡规划管理、地理信息系统的一般原理和方法;
4、熟悉国家科技政策、知识产权等有关法规;
5、了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态;
6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力
