全国中学生英语能力竞赛考什么？

一、全国中学生英语能力竞赛考什么？

1．命题范围：竞赛的命题按课标要求，以高中学过的课本内容为主，兼顾以前学过的内容。根据我国中学英语教材“多样化”的实际情况，本竞赛各个年级组赛题的命制将参考现行各种教材，但不局限于某特定教材。

2．竞赛题型：初赛和决赛的命题原则是依标（课程标准）靠本（现行课本）求新（多用新题型），既有同步性，又有水平度。各年级赛题既考查学生的英语基础知识和基本技能，又考查英语综合运用能力、学习能力和智力水平。题型以非选择题为主，约占60%以上。本次竞赛将借鉴国内外英语测试新题型及测试方法，在保持题型相对的稳定性和连续性的基础上有所创新，并探索使用非选择性客观题型和限制性主观题型，以促进考试与评价改革，并为各类英语考试试题改革进行先期探索和实验。本次竞赛根据教育部关于考试内容改革的精神，进一步加强英语“双基”考查力度，完善初、决赛听力测试和口试，继续加大语篇层次上语言运用能力的考查，还将设计一些智力赛题，以考查学生的逻辑、推理、判断和认知等能力，并增加赛题的区分度。

二、全国中学生语文能力竞赛的省二等奖和全国二等奖的获奖级别是什么？

现在都不加分了，是一个好的履历要，找工作有印象分。奥林匹克竞赛的才加分。

三、在“语文报杯”全国中学生作文大赛中获省级三等奖，中考有加分吗？加多少？

不可以加分的。

以杭州市为例，加分项目主要为体育类、艺术类、科技类、其他类。初中教育阶段获杭州市青少年科技创新大赛优秀科技创新个人项目（论文、发明和技术创新）一、二等奖者（均为第一作者1人）。

不同类别或项目（如体育类与艺术类、艺术类

与科技类、科技类与其他类、音乐与书法、球类与田径等）可累计加分。

上述四类累计加分最高不得超过10分。

扩展资料：

中考加分要求规定：

1、同一考生如符合军人子女多项加分条件的，只取其中一项最高分进行加分。若同时符合体育类、艺术类、科技类或其他类加分条件的，可与上述体育类、艺术类、科技类、其他类中获得的加分进行累计，但最终所获加分最高不得超过15分。

2、符合加分条件的考生，向所在初中学校领取并如实填写《杭

州市区2018年各类高中招生加分考生登记表》，申请加分按以下程序进行。

3、符合加分条件的少数民族考生，将填写完整的《登记表》

（无需经有关主管部门审核盖章）交所在初中学校，初中学校负责汇总每位申请加分考生的相关信息。

参考资料来源：杭州市教育局-杭教办基〔2018〕72 号

考试科目：理工类：数学、英语、物理；文史类：语文、数学、英语一、 招生对象具有2010年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的应届高中毕业生，凡符合下列任意条件之一的应届高中毕业生均可申请报考：1、奥赛获奖类：高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克学科竞赛获得省级赛区三等奖（含三等奖）以上者；2、创新发明类：高中阶段在科技创新、发明专利（不含外观专利）或在某一学科专业领域有突出表现和培养潜能，且取得苏州大学自主选拔录取专家组认可的成果者（含专利、公开发表论文等）；3、文学特长类：具有文学、写作方面的特殊才能，以第一作者正式出版专著，或者高中阶段在全国性作文比赛中获得二等奖（含二等奖）以上者（具体赛事名称：“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛）；4、英语(论坛)特长类：高中阶段参加全国创新英语作文大赛获优胜奖，或参加全国中学生英语能力竞赛获三等奖（含三等奖）以上者；5、德育优秀类：高中阶段思想品德方面有突出表现，本人或父母具有见义勇为行为者（以政府颁发的证书和新闻稿为准）；6、学习优秀类：各省（市、自治区）重点中学思想品德优良、综合素质优秀，高中阶段学习成绩综合排名位于年级同科类学生中的前20%者。符合上述1―5类的考生称为A类考生，第6类称为B类考生。

四、全国中学生语文素养大赛证书有用吗

有的 如果你的文学素养比较高，可以考虑新概念作文大赛或英语奥林匹克竞赛，部分高校也承认该竞赛成绩给予自主招生资格。

人傻钱多,多了一个交费凭证.