六年级上册数学书的圆怎么画

六年级上册数学书的圆怎么画

1、系绳画圆法2、手指画圆法3、圆规画圆法妹妹我只能想到这么多了，求采纳偶

人教版六年级上册数学如何画扇形统计

扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形

的大小表示各部分数量占总数的

百分数。通过扇形统计图可以很清楚的

表示出各部分数量同总数之间的关系。

用整个圆的面积表示总数（单位1）,用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.

作用:能清楚地反映出各部分数同总数之间的关系与比例.

扇形面积与其对应的圆心角的关系是：

扇形面积越大，圆心角的度数越大。

扇形面积越小，圆心角的度数越小。

扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比*360度

扇形统计图还可以画成圆柱形的。

制作:

1 以知单位一,求出各面积占单位一的百分率(分率).

2 用360(圆的度数)乘求出的分率,求应画角的度数.

3 画一个圆.

4 用量角器量出角度画半径.

[编辑本段]

特点

通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分之几。

如果要更清楚的了解个部分数量同总数之间的关系，可以用扇形统计图。

扇形统计图可以让一些杂乱无章的数据变得清晰透彻，使人看上去一目了然，便于观察，利于计算各种数据，变得更加方便，快捷！

望采纳！！！

数量除以总量，乘以360°，以半径为角的一边，画出角的度数