八年级数学下册总复习笔记
一、八年级数学下册总复习笔记
数学的学习，基础很重要，在基础稳定的条件下可以针对重点难点进行学习
对于数学笔记，可以分为两个，一个主要为知识构架的笔记，包括各个章节的主要知识点、规律、老师增添的内容，另一个就是典型题集，把有代表性的题目进行整理归纳，不需要太多，有代表性就可以了
如果三周的话，首先就想需要将课本的内容弄透彻些，然后再进行其他方面的延伸
一、学期初，建立错题本，总复习时，复习。
二、把平时的测试卷和所做的练习题，特别当时做错的题，重新做一遍。
三、总结每章或每单元的知识点、题型，做到有的放矢。
j跟你说下我的经验，数学其实不是学会的，是做会的，是练会的。这种做非盲目的乱作题而是由总结的 做题，如果你做多了就会发现其实他们中间很多是一样的题型，做的再多也就相当于做了一题而已，学会总结，学会分析，学会发现思路
17.2的
1、生活中近视镜的度数y（度）与镜片焦距x（米）成反比例。已知400度近视镜镜片的焦距为0.25米，则y=x/100
2、不会。
3、m与n的函数关系式：m=n/100
如果平均每天用电4度，即n=4，则m=4/100=250（天）
4、第一行依次填：4，3/10，2，13/20，4/5，9/10；
第二行依次填：100，50，3/100，25.
5、不会。
6、⑴t=u/1200
⑵由题意，60名职工每天最多可入库300吨大米，即u=300吨/天，代入n/1200中，得t=300/1200=4（天）
⑶由题意，职工连续工作 两天后剩下玉米：1200-2×300=600吨，
设需要增加x人帮忙才能完成任务.60/300×（60+x）=600 x=60
7、⑴a=b/70
⑵具题意；小王到达县城后已耗油：300×0.1=30升，油箱中还剩油;70-30=40升再返程时需用油:300×0.2=60升＞40升，60升-40升=20升.
所以油箱里的油不够回到县城，至少还需加20升油。
老师讲的问题变式、分析、解答觉得还不够熟悉的要记下，非常熟悉的就算了。
老师讲的典型问题（一题多解、一题多变、一题包括了三个以上的知识应用）即很有代表性的会一题就会一类题的问题。
老师引导的分析和思维方法让你很以为然有意犹未尽的。
老师对某种问题的解答作了归纳、对比、类比让你豁然开朗或启发很大的思想、方法。
很容易考做填空、选择的课本上不常见的正确的命题（老师讲完填空选择后归纳出本题的的下一次的考法或解答后得到的其他的结论。）
在不同资料中出的相同类型的仅有细微不同的题目。
二、人教版初二数学下册课本49页复习巩固1到3题
第1题：解：因为四边形ABCD为平行四边形
所以AB=CD,BC=AD
又因为AB=6，且是平行四边形ABCD的周长的十六分之三
所以平行四边形ABCD的周长是6÷3/16=32
所以BC=（32-6×2）÷2=10
第2题：∠2=∠1先利用两直线平行同位角相等得到∠1等于蓝玻璃线与最下面那条红线交的锐角
然后利用两直线平行内错角相等的到∠2=∠蓝玻璃线与最下面那条红线交的锐角
所以∠1=∠2
第3题：因为平行四边形ABCD，AC+BD=36
所以△OCD中OC+OD=1/2(AC+BD)=18，CD=AB=11
所以△OCD的周长为OC+OD+CD=18+11=29
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第十六章 分式 16.1 分式 16.2 分式的运算 阅读与思考 容器中的水能倒完吗 16.3 分式方程 数学活动 小结 复习题16 第十七章 反比例函数 17.1 反比例函数 信息技术应用 探索反比例函数的性质 17.2 实际问题与反比例函数 阅读与思考 生活中的反比例关系 数学活动 小结 复习题17 第十八章 勾股定理 18.1 勾股定理 阅读与思考 勾股定理的证明 18.2 勾股定理的逆定理 数学活动 小结 复习题18 第十九章 四边形 19.1 平行四边形 阅读与思考 平行四边形法则 19.2 特殊的平行四边形 实验与探究 巧拼正方形 19.3 梯形 观察与猜想 平面直角坐标系中的特殊四边形 19.4 课题学习 重心 数学活动 小结 复习题19 第二十章 数据的分析 20.1 数据的代表 20.2 数据的波动 信息技术应用 用计算机求几种统计量 阅读与思考 数据波动的几种度量 20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析 数学活动 小结 复习题20你可以直接看影印版的数学书：
