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我需要一些生活中负数和正数的例子!比如:温度:零上几度-零下几度··提示:我不需要教案,最少3条!跪

zhao_admin5个月前 (12-20)地理课件23

这些是我找到的,另外还有财政赤字,也是负数
例1、我们在小学学过自然数1,2,3,...;一个物体也没有,就用0来表示,测量和计算有时不能得到整数的

结果,这就要用分数和小数表示.同学们还见过其他种类的数吗?

现在有两个温度计,温度计液面指在0以上第6刻度,它表示的温度是6℃,那么温度计液面指在0以下第6

刻度,这时的温度如何表示呢?

提示:

如果还用6℃来表示,那么就无法区分是零上6℃还是零下6℃,因此我们就引入一种新数——负数.

参考答案:

记作-6℃.

说明:

我们为了区分零上6℃与零下6℃这一组具有相反意义的量,因而引入了负数的概念.

例2、下面我们再看一个例子,从中国地形图上可以看到,有一座世界最高峰——珠穆朗玛峰,图上标着8844;

还有一个吐鲁番盆地,图上标着-155.你能说出它们的高度各是多少吗?

提示:

中国地形图上可以看到,上述两处都标有它们的高度的数,图上标的数表示的高度是相对海平面说的,

通常称为海拔高度.8844表示珠穆朗玛峰比海平面高8844米,-155表示吐鲁番盆地比海平面低155米.

参考答案:

珠穆朗玛峰的高度是海拔8844米;

吐鲁番盆地的高度是海拔-155米.

说明:

这个例子也说明了我们为了实际需要引入负数,是为了区分海平面以上与海平面以下高度,它们也表示

具有相反意义的量.

例3、甲地海拔高度是35米 乙地海拔高度是15米,丙地海拔高度是-20米,请问哪个地方最高,哪个地方

最低?最高的地方比最低的地方高多少?

提示:

35米,15米,-20米分别表示什么意义?

参考答案:

甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高55米。

说明:

35米表示高出海平面35米,15米表示高出海平面15米,-20米表示低于海平面20米,所以甲地最高,

丙地最低,且甲地比丙地高55米。

例4、我们已经知道,具有相反意义的量可以用正,负数表示。例如:零上5℃和零下6℃可记为+5℃和

-6℃;高出海平面10米和低于海平面8米可记为+10米和-8米;收入200元和支出300元可记为

+200元和-300元;前进30米和后退40米可记为+30米和-40米,请问上升7米和向东运动9米可记为

+7米和-9米吗?

提示:

上升和向东运动是具有相反意义的量吗?

参考答案:

不可以记为+7米和-9米。

说明:

具有相反意义的量必须满足两个条件:(1)它们必须是同一属性的量;(2)它们的意义相反。上升

和下降;向东运动和向西运动才是相反意义的量,因为上升和向东运动不是具有相反意义的量,所以不可

以记为+7米和-9米。
-π是超越数,不是有理数

三年级下期科学复习试题 第六课时 判断题 人们用温度来描述物体的冷热程度。( ) 温度计是测量物体温度的

人们用温度来描述物体的冷热程度。( 对 )
温度计是测量物体温度的仪器。( 对 )
“摄氏度”是国际上通用的温度单位,写作“0C”。( 错 )---国际通用的是温度单位是开尔文。
春天天气经常变化,夏天天气不变化。(错 )----天气永远在变化
下雪天气温低。(错 )-----下雪不冷化雪冷。
阴天天空布满了云。(对 )
晴天是有太阳的天气。(错 )----晴天是指太阳不被云遮挡,任何天气,太阳总是存在的。
气象站常用风向标来观测风向,用风速计来观测风力。(对 )
风有方向、大小的不同。( 对 )东西南北,级数。
风可以用来发电,也可以给人类的生活带来一定的破坏作用。( 对 )---风力发电,风车,狂风吹断树木,吹掀屋顶。
蚕宝宝要吐丝结茧时就不吃桑叶了,而且全身通明透亮。( 对 )-【动物世界】
在平面上吐丝的蚕也会结茧。( 错 )------茧是立体图形
蚕蛾的身体可以分为头、胸、腹三部分。( 对 )----蚕蛾属于昆虫
蚕茧应该放在通风的地方,蚕蛹才会变成蚕蛾。( 对 )----空气有助于生物生长
我国是世界上最早养蚕和缫丝的国家。( 对 )----公元前4000年
只有条形磁铁才有两个磁极。( 错 )----所有磁铁都有两极
蹄形磁铁是弯的,所以没有两个磁极。( 错 )-----解释同上
磁铁都有两个磁极。( 对 )----南极,北极。
磁铁的任何地方磁力的大小都是一样的。( 错 )
环形磁铁任何地方的磁力大小都一样。( 错 )
在阳光下,物体都有影子。( 错 )----最极端的,在阳光下,太阳没有影子。
物体的影子与物体一样大。( 错 )----与光传播的角度有关,
光源是明亮的物体。( 错 )-----光源未必明亮,
手电筒发的光是沿直线传播的,蜡烛发的不是沿直线传播的。( 错 )------光在均匀、单一介质下均可沿直线传播。
在光的照射下能闪闪发光的物体,都是光源。( 错 )-------光源是指自身能够释放可见电磁波的物体。在照射下发光,光可能来自于照射物。
小孔成像现象说明了光是沿直线传播的。( 对 )------小孔倒立的象,实际是物体反射光源发出来的光之后,发生了光影重叠。
晴朗的夜空,一轮明月挂在天边,我们站在旷野上能够看见自己的影子,所以月亮是光源。( 错 )-----月亮是反射阳光,其自身光谱是不可见光。
影子产生的条件是需要光源、能挡住光线的物体,还要有能接收影子的屏。( 对 )
光是沿直线传播的。( 错 )-----光在均匀介质中沿直线传播,遇到缝隙比光子大的不均匀介质时,发生折射;遇到缝隙比光子小的不均匀介质时发生反射。
制作小孔成像盒时,我们能够从屏上看到一个缩小的正立的景物图像。( 错 )---小孔成像倒立的
在镜子里看到物体的像比物体要小一些。( 错 )------平面镜物象相等
在镜子里看到物体的像是反的。( 对 )------平面镜原理
潜望镜是利用光的反射原理制作成的。( 错 )-----光的直线传播
反射现象说明了光不是沿直线传播的。( 对 )
光照在镜子上能够反射出去。( 对 )
世界上最早记载潜望镜原理的古书,是公元前2世纪我国的《淮南万毕术》。
( 对 )

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