五年级语文读书手抄报内容怎么写？
一、五年级语文读书手抄报内容怎么写？
读书，是起航轮船的发动机;读书，是照亮成才之路的灯塔;读书，是成就梦想的前提。“读万卷书，行万里路”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“书籍是人类进步的阶梯”
二、五年级下册语文的手抄报怎么办
五年级下册语文的手抄报如下：
1做手抄报之前，要准备好纸、铅笔、钢笔、水彩笔、尺子等
2版面设计多样化。根据纸张的大小，用铅笔和尺子在纸上将版面划分为几块。然后画出不同的造形，如长方形、圆形、方形、多边形等等，再根据设想的空间画出所需的格子，格子的大小、排数的多少按文章篇幅确定。
3内容填充要仔细。把挑选出来的文章分主次填入不同的“块”中，填写内容的时候要根据版块的大小，在不改变原文中心思想的基础上进行删减，使用得字数刚好占够版块
4报纸刊头要大气。刊头文字要大、显眼、色彩鲜明，让人一眼就能看到你这是什么报纸。
5版面装饰要多彩。当所有内容都填好之后，就需要进行装饰了，如：标题用彩笔画画小花办，多余的空白地方可惟画一些小花、小草、小动物等等。
6报办信息要详细。要注明办报人，办报时间，指导老师。也可以将制作时的地址注明上去。
三、五年级上册语文书第13课手抄报怎么做里面写什么字
五年级上册语文书第13课手抄报制作技巧如下：
同学们的中国梦手抄报中间可以画一个大大的中国地图， 提醒同学们都是中华子孙，再丰富些内容即可，可以参照国旗以及中国特色进行构图，家长可以适当引导孩子进行制作。
五年级上册语文书第13课手抄报中的内容可以写：每个人都应该有梦想、有信仰、有追求，而每个中国人的梦想汇集起来就成为中华民族伟大复兴的“中国梦”，成为每一个中国人的长久动力。
五年级上册第13课学习指导
本课的第一个学习目标为：认识“泻、鳞”等6个生字，会写“泻、潜”等7个字。“麟”“履”“哉”较难，可先结合语境识记，留下印象。
除此之外要注意的是同学们可以通过扩词练习强化运用，如：麒麟、逆鳞、麟角；履历、步履、履约；善哉、怪哉、呜呼哀哉。“履”和“疆”较难写，“履”注意尸字头里面，左边是双人旁；“哉”不要忘记有一撇。
四、语文手抄报美观大气5张
我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶;我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲;我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;我 爱好 那“日出江花红胜火”的秀丽江南。这里给大家分享一些关于语文 手抄报 ，供大家参考。
语文手抄报1
上课铃响了，芳芳连忙拿出书包准备取出语文书，可翻了半天，语文书不见了。
这是怎么一回事呢?原来呀，语文书觉得书包爷爷该减减肥了，所以就回文具国了―― “喂，是‘123454321’文具国服务台吗?我是‘芳芳书包区’的贵族语文书，我要办理登机回国手续，我明天上午会准时到达文具国橡皮机场。” 只听电话那端的接线员柔声回答道：“好的，我们一定会满足您的要求的。”第二天，语文书回到了文具国。她先在文具国的大街小巷悠闲地散了会儿步，然后就兴冲冲地跑到她自己的家。经过她“十牛九虎八狮七狼六狗五兔四猫三蛇二鼠一蚁”地费力打扫，家里变得窗明几净，一尘不染。这时，她唱着小曲快乐地直奔文具国国王的宫殿。
国王看到语文书进入大殿，愣住了，问道：“你怎么会出现在这里?此刻，你应该在书包爷爷的肚子里时刻待命，为你的小主人服务啊!” 语文书天真地说：“书包爷爷太胖了，肚子里都是书，严重超重，所以我回来了，这样，书包爷爷可以减肥，我的小主人每天也会轻松些!“ 国王叹了口气，说：“孩子，你不明白，书包爷爷是不可能减肥的，你还是赶快回到书包爷爷的肚子里，不然你的小主人会着急的!”
第二天，再次上语文课时，只听芳芳高兴地喊道：“我的语文书回来了!”
语文手抄报2
我国有位著名的学者说过：生活中处处有语文，时时可以学语文。
语文在哪里? 在大自然优美的春色里。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春姑娘来了。看!她穿着美丽的长裙，踏着温柔的春风轻轻地走来;春眠不觉晓，处处闻啼鸟。听!一阵阵清脆的鸟叫声把万物唤醒，春天来了，春天来了……
语文在哪里?
在大自然优美的春日里。绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘。翠绿的树木，浓密的阴凉，知了在一棵棵高大的枝丫上兴致勃勃地鸣唱……小娃撑小艇，偷采白莲回。小女孩撑起了小船，划入池塘，偷偷地采回一支洁白的莲花，她开心得嘴巴都笑道头顶上去了。
语文在哪里?
在大自然优美的秋色里。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋天的枫叶美轮美奂，比二月的红花还要鲜艳;湖光秋色两相知，潭面无风镜未磨月色空名，山水朦胧……
语文在哪里?
在大自然优美的冬日里。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。墙角数支梅，凌寒独自开。在我的面前仿佛出现了一幅幅别致的水墨画……
语文无处不在，我深深地喜欢它。它就像这春夏秋冬，时时伴随着我的成长。
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