三年级数学作业反思怎么写?
1.三年级数学作业,我深深地反思到我的数学作业错题太多了,我做题总是那么的马虎,总之不知道认真检查,下一次我总是细心认真的检查!
2.我希望自己能够发挥到更好,三年级数学作业,我得到了一定的反思,数学解题步骤不够清晰,思维能力理解不足,希望我能够得到一定的成长!
1.三年级数学作业,我深深地反思到我的数学作业错题太多了,我做题总是那么的马虎,总之不知道认真检查,下一次我总是细心认真的检查!
2.我希望自己能够发挥到更好,三年级数学作业,我得到了一定的反思,数学解题步骤不够清晰,思维能力理解不足,希望我能够得到一定的成长!
http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=332008-07-26 15:33:08 新课标人教版三年级数学上全册教案[三年数学教案]http://www.zhaojiaoan.com/...
相交线----两条直线相交----一般情况----邻补角-----邻补角互补 -----对顶角----对顶角相等 ----两条直线被第三条直线所截-----...
去括号,添括号法则?去括号法则是以乘法的分配律为基础的。即括号外面的因数市政数时,去括号后各项的符号和原括号内相反;括号外面的因数是负数时,去括号后各项符号和圆括号内相反。括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变符号...
一、了解高中数学知识的特点1.概念的抽象性2.语言的精炼性3.知识的综合性二、自觉架起数学知识的过渡桥梁1.把握好集合的概念、性质集合知识是由初中向高中知识过渡的第一座桥梁。首先,集合的表法使初中所学的自然数集、有理数集、实数集等有关的知识...
数学课件特点?直观,简洁,专业!1)由浅入深,逐步深入学做课件,可以从先做PowerPoint做起,然后什么几何画板、flash。2)注意数学符号的编辑输入和作图如果用PowerPoint做课件,由于数学符号的特殊性,所以课件上都不出来的符...
同向不等式加法法则:若a>b,c>d则a+c>b+d.(只是加法,不是减法)为什么不能直接减?举例:若1...