如何给幼儿讲解植物生长？

给幼儿讲植物生长先从它的种子讲起，从种子发芽，长出幼苗到最后开花结出种子。也可以让幼儿实践种植物。

我认为可以带孩子去植物园看真实的植物，这样子会比较有效果，能达到寓教于乐的作用。

植物的生长及光合作用？

光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮藏能量的有机物，主要是糖，并且放出氧气。光合作用将合成的有机物储存在植物体内，当有生命活动需要时再消耗释放能量。

光合作用实质是将简单的无机物变成复杂的有机物，并且放出氧气；利用太阳的光能把无机物制造成有机物，同时把光能转变为贮藏在有机物里的能量，这是光合作用的能量转化过程。

绿色植物要生存,要繁衍,就必须进行新陈代谢,而要进行新陈代谢就必须利用能量,这个能量就是从自然界中最常见的、最普遍的太阳光中获得的。

大多植物生长需要光合作用，可以生长的快，

植物生长基本常识？

、植物的结构植物的结构主要分为根、茎、叶、花果实和种子六个部分，它们六者缺少一项都构不成一个完整的植物，这些结构在植物的生长过程中起着不同的作用，所扮演的角色也不一样，只有这六个部分都非常健康植物才能生长得更好。

2、花蕊植物的花蕊分为雌蕊和雄蕊，这是组成花的重要部位，主要起到的作用是显花植物的生殖，雌蕊和雄蕊之间有明显差异，雌蕊主要是由柱头、花柱和子房三部分，雄蕊是由蕊头和蕊丝组成，所有的显花植物都是由雌蕊的子房发育而来。

3、雌蕊构成雌蕊的单位叫心皮，而雌蕊可以由单个心皮或者两个以上的心皮形成，由单个心皮构成的雌蕊叫单雌蕊，后面由两个或两个以上构成的叫复雌蕊，雌蕊里面的子房可以发育成果实，而子房内的胚珠可以发育成种子。

4、植物担负产生种子部位很多人不知道植物的什么担负着产生种子，只知道种子是果实里面生产出来的，其实植物的花才是担负着产性种子的部位，是繁殖植物新生命的任务，花在形成的过程中面就已经产生了种子，很多植物采收种子都是在花上采取的。

5、植物按生长年限植物按生长年限可以分为一年生植物和多年生植物，一年生植物主要是一年的生长周期内完成发芽、开花、结果、死亡等所有的过程，而多年生植物则是寿命可以达到两年以上的植物，它们一般可以拥有多次生长周期。

植物生长发育规律是什么？

在植物的一生中，有两种基本生命现象，即生长和发育。生长是指植物在体积和重量上的增加，是一个不可逆的量变过程；生长是通过细胞分裂、伸长宋体现的，如根、茎、叫的生长等。发育是指植物的形态、结构和机能上发生的质变过程；发育表现为细胞、组织和器官的分化形成，如花芽分化、幼穗分化等。

植物的生长发育又可分为营养生长和生殖生长，一般以花芽分化(穗分化)为界限，但二者之间往往有一个过渡时期，即营养生长和生殖生长并进期。植物的营养器官一一根、茎、叶等的生长称为营养生长；它是指以分化、形成营养器官为主的生长；一般把进行营养生长的时期称为营养生长期或营养生长阶段。植物生殖器官——一花、果实、种子等的生长称为生殖生长；是指植物以分化、形成生殖器官为主的生长严般把进行生殖生长的时期称为生殖生长期或生殖生长阶段。

植物的生活周期就是植物的自然生命周期。常根据生活周期长短将植物分为一年生植物、两年生植物和多年生植物。植物的生产周期是指从播种或萌发到产品器官收获的时期。一年生植物或二年生植物的生产周期等于或短于生活周期，多年生植物的生产周期常表现为年周期规律。

植物生长的周期性是指植株或器官生长速率随昼夜或季节变化发生有规律变化的现象。植物生长的周期性主要包括生长大周期、昼夜周期和季节周期等。

植物生长大周期是指植物初期生长缓促，以后逐渐加快，生长达到高峰后，开始逐渐减慢，以致生长完全停止，形成了“侵一—快一一慢”的规律。昼夜周期是指植物的生长速率随昼夜温度变化而发生有规律变化的现象。季节周期是指植物在一年中的生长随季节的变化而呈现一定的周期性规律，如温带树木的生长，随着季节的更替表现出明显的季节性。