小学数学学科知识竞赛活动方案

一、小学数学学科知识竞赛活动方案

为确保事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的小学数学学科知识竞赛活动方案，希望对大家有所帮助。

一、指导思想：

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在xxxx年5月20日举行小学数学学科知识竞赛活动。

二、竞赛目的：

通过竞赛，提高学生的口算与笔算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的'数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、竞赛时间：

5月20日下午一至三年级第二节课，四、五年级第一节课开始。

四、参赛对象及方式

一至三年级学生，进行口算比赛。四、五年级进行数学综合知识比赛。每班选6名学生。

五、竞赛地点：

一至三年级在各班教室，四、五年级在多媒体教室。

六、竞赛内容：

数学教师按教学进度合理编制一至三相应年级的口算题100道，要求试题具有一定的基础性、灵活性、科学性。四、五年级的活动命题要体现难易结合（基础题占50%，难题占40%，挑战题占10%），体现趣味性，体现数学知识和生活实际的紧密联系。由南平学校小学部数学教研组备选，教导处审核。

七、奖励办法：

按分数由高到低评出每个年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

八、本次活动要求：

1、活动负责人：胡莉

2、比赛监考：小学部数学教师、教研组长、教导。

3、评卷：考试完小学部所有数学老师集体阅卷，各年级的教师交换改卷。

4、一至三年级答题时不允许使用计算器、草稿纸，要求直接写出得数。

5、一至三年级100口算道题，竞赛时间为20分钟，严格按照竞赛时间答题。

6、四、五年级竞赛时间为90分钟。答题时不允许使用计算器。

九、监考、出卷及评卷教师名单：

出卷教师：

一年级：崔霞二年级：陈玉英

三年级：林茂芳四年级：王文娟

五年级：黄丽燕

评卷教师：

一年级：陈玉英二年级：崔霞

三年级：王文娟四年级：林茂芳、郑必珠

五年级：黄丽燕、胡莉

监考教师：

一年级：崔霞二年级：黄丽燕

三年级：陈玉英四年级：郑必珠

五年级：林茂芳

二、能否用高等数学知识解下面这个题！

  原方程即为 e^x - ax² - bx - c = 0

设 f(x) = e^x - ax² - bx - c

则 结论等价于 函数 f(x) 与 x 轴至多有三个交点

我们考察 f(x) 的极值情况：

因为 f'(x) = e^x - 2ax - b = g(x)

则 g'(x) = e^x - a

由于 g'(x) 是单调增函数，

所以 g'(x) = 0 至多有１个根

所以 g(x) 至多有１个极值点

即 f'(x) 至多有１个极值点

所以 f'(x) = 0 至多有２个根

即 f(x) 至多有２个极值点

所以 f(x) = 0 至多有３个根

即 方程 e^x = ax² + bx + c 至多有３个根

（说明：以上出现的每个函数的图象都是连续不断的曲线）

该回答在10月31日 13:28由回答者修改过

。

设f=e^x-ax^2-bx-c

假设有四个根为x1,x2,x3,x4

则用洛尔中值定理存在三点使得，x1全部

三、小学数学知识大全第26页第4题怎么做，急!

40X8%=3.2，3.2X20%=6(千克)