在一个圆形池塘边每隔4米种一棵树，一共种了30棵树。求这个池塘的直径是多少米？

一、在一个圆形池塘边每隔4米种一棵树，一共种了30棵树。求这个池塘的直径是多少米？

周长30×4＝120米

直径120÷3.14≈38.2米

二、一个正方形池塘边长20米小齐每天早晨绕池塘边走15圈爷爷每天早晨绕池塘边走18

一个正方形池，边长20米。小齐每天早晨绕池塘的边走15圈，爷爷每早晨绕池塘的边走18圈。小齐和爷爷每天早晨绕池塘各走多少米？谁走的路多，多多少米

三、在一个池塘边上载上柳树，每条边上载228棵，三条边

三条边在一个池塘边上载上柳树，每条边上载228棵，三条边上一共栽多少棵？？

(228-1)×3

=227×3

=681棵。

分析：

每个角都植树。

四、幼儿园小班科学池塘边的表演会教案活动

活动目标：

1、激发幼儿的观察兴趣，引导幼儿尝试用喜欢的方式表达对小动物的感情，并观察春天的各种特征。

2、帮助幼儿初步了解小蝌蚪的成长变化。

活动准备：

1、提前带领孩子带外界观察大自然，观察池塘、水池等在春天发生了哪些变化。

2、故事《好朋友》的课件。

3、欢快的音乐。

活动过程：

1、利用体温的方式开头，引起孩子们的兴趣。

师：谁能告诉老师现在是什么季节啊？那你是怎样知道的呢？幼儿积极的举手回答问题，引出问题“春天到了，你看到池塘或水池里发生了哪些变化呢？幼儿回答问题，老师补充说明，春天的池塘里住着好多好朋友，引出下面的故事《好朋友》。

2、利用课件讲述故事，之后请小朋友和老师一起来复述。

师：池塘里都住着哪些好朋友呢？发生了什么事情？

幼儿回答问题，教师给予补充说明。

师：那谁能告诉老师，小蝌蚪是怎样慢慢长大的呢？老师即使给予补充说明，明确小蝌蚪的成长变化。从小蝌蚪到长出后腿的小蝌蚪、再到长出前腿的小蝌蚪、再到尾巴消失变成小青蛙。

3、和孩子们一起伴随着音乐模仿小蝌蚪在各个成长阶段的游泳动作。

师：小蝌蚪开始的时候游泳是什么样子的呢？请小朋友来表演。后分别表演长出后腿、前腿以及小青蛙的动作。

在欢快的气氛中结束本次活动。

五、一个正方形池塘边长是15米王叔叔每天早晨绕池塘走30圈每天要走多少米

一个正方形池塘，边长是15米，

王叔叔每天早晨绕池塘走30圈，

答:每天走1800米。

解:

15×4×30＝1800（米）