数学九下课时作业本60-70页答案
一、数学九下课时作业本60-70页答案
活动目标
1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。
2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。
3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。
活动准备
1.课件―植物的过冬准备
2.图片―冬天的树,稻草
3.记录纸，彩色笔若干。
活动过程
一、谈话引出话题
1、教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗？（冬季）
你感到气候有什么变化吗？
2、教师：这么冷的天气，花草树木会冻死吗？植物们准备好怎样过冬天了吗？
二、引导幼儿观察植物，并记录植物现象。
1、教师：冬天到了，小树上的叶子有什么变化？大树上有什么变化？小草是什么样子的？
2、教师：请小朋友自主观察，并讲述自己的发现和自己的疑问。
3、教师引导幼儿有重点地观察个别植物，帮助幼儿进一步感知植物的变化。
（1）观察大树
请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？
（引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。）
（2）教师：请小朋友剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？
（3）观察小草
请小朋友在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？
挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？
4、教师：请小朋友仔细观察植物，并用自己的彩笔记录植物过冬的种种表现。
三、组织交流
教师：请小朋友跟同伴讲讲你的记录和发现，看看植物过冬有几种方式？
四、帮助幼儿了解植物过冬的各种方式。
1、教师：冬天到了，落叶树的叶子纷纷掉下来，常青树的叶子仍然还是绿色的；
落叶对树木过冬有帮助吗？
（减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根）
2、教师：小草是www.haibore.com什么颜色？它冬死了吗？
（有的小草根已经死了，但是它留下了种子，有的小草根还活着，明年春天还会发芽。）
3、教师：人们怎样帮助植物过冬呢？
（在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。）
二、六年级上册的数学课堂作业本第34页的标淮参考答案是什么?
第一题 3.14乘8的平方减3.14乘5的平方等于122.46平方分米 第二题 周长是3.14乘1.25乘2等于7.85米 面积是3.14乘1.25的平方 第三题 3.14乘5的平方减3.14乘4的平方等于28.26平方厘米 第四题 3.14乘(25除2)的平方减3.14乘【（25减1减1的差）除2】等于75.36平方毫米 第五题 3.14乘2等于6.28平方分米 下不为例哦 以后还是自己写吧！
圆的面积公式：S=πr的平方
从这幅图上看，正方形的面积是：r的平方
已知r的平方（正方形），求πr的平方（圆）
r的平方抵消，再乘π（3.14）
算式：
2×3.14=6.28（平方分米）
我觉得蛮简单的……
应该是这样的……
就不能来六年级下册数学课堂弟34页的第五题的答案么？
练习册么？那我报练习册的。
四分之三加7除以九分之7=四分之三加九=九又四分之三
略
用数学
第一题用45除以八分之三=120（个）再用120×10=1200（个）答。。。。
第二题用十分之一除以四=四十分之一再四十分之一×八=五分之一
什么题目？
三、跪求小学人教版数学作业本六年级下册第18页答案
这个答案我们是收录了的，不但有答案，还有解析。
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四、小学六年级上册数学课堂作业本浙江教育出版社第34页题目答案！求好心人帮忙呀！
左边实际上是求扇形的面积：
π×8^2 ÷2-π×5^2÷2
=π×（64-25）÷2
=3.14×39÷2
=61.23（dm^2）
即（π乘以8的平方除以2 - π乘以5的平方除以2的结果）
右边是正方形的面积-圆形的面积：
4^2-π×(4÷2)^2
=16-4π
3.44（cm^2)
关键点：圆的面积公式：πr^2
扇形的 面积公式：πR^2-πr^2
1． 3．14×（8×8－5×5）÷2
＝122．46÷2
＝61．23平方分米
2．半径＝4÷2＝2厘米
4×4－2×2×3．14
＝16－12．56
＝3．44平方厘米
(1)大半圆面积减小半圆面积
（2）正方形面积减圆面积，圆半径是2cm
（1）8²π-5²π （2）16-4π=12.86
=64*3.14-25*3.14
=200.96-78.5
=122.46
请采纳
可怜的孩纸
