平面几何与立体几何有什么区别？

平面几何、立体几何同属几何学，它们之间当然有较为密切的联系，学习立体几何要用到平面几何里的一些知识，这一点没有什么疑问，但倘若认为学习平面几何就是为了学习立体几何打基础则是片面的，甚至可以说是不正确的。

平面几何主要是培养推理能力，立体几何主要是培养空间想像能力，这两种能力对以后学好数学都是至关重要的，从某种意义上说，这两门课程的具体内容倒在其次，这两种能力是否能通过这两门课程的学习得到培养，也许决定一个人今后学习数学的前景。

我对数学的兴趣产生于小学时代学习解应用题——那是培养分析问题、解决问题的能力的，成熟于初二学习平面几何时期，坚定于高二学习立体几何时期，并且最终选择了以数学为专业的人生。中学阶段的学习要十分注重能力的培养，当然没有知识谈不上会有什么能力，但如果仅仅获得了知识，而没有相应得到能力的提高，这种学习就是失败的。

就具体内容而言，我觉得平面几何的题目比较难做，立体几何的题目相对容易解决一些，因此平面几何过关的同学，不必担心会学不好立体几何，只要肯下工夫学习。

平面图形和立体图形的区别和联系是什么

区别：平面是二维，立体是三维。平面只有长宽，立体有长宽高
联系：平面和立体都是图形。立体可由平面旋转而得到

1.平面图形与立体图形的区别是？

1.平面图形与立体图形的区别是？
答：立体图形是有好多个面，之所以叫立体图形是因为它能立住，而平面图形是立体图形的一个面，它不能立在桌子上，生活中有好多东西都是立体图形，而这些东西的某一个面才是平面图形。

2.多边形是由一些不在的线段依次组成的？图形（如无特别说明均为凸多边形)
答：多边形是由一些不在（同一条直线上）的线段（ 首尾相接）依次组成的（封闭 ）图形。

3.圆和扇形的关系式？
扇形是与圆形有关的一种重要图形，其面积与圆心角（顶角）、圆半径相关，圆心角为n°，半径为r的扇形面积为n/360*πr^2。
C扇 = 2 π n R / 360+ 2R （n为圆心角的度数，R为半径）

4.扇形和弧的区别是？
扇形与弧的定义及区别

(1)弧：圆上两点间的部分叫弧．
(2)扇形：由弧和经过弧的两端的半径所组成的图形叫扇形．
(3)扇形与弧的区别:弧是一段曲线，而扇形是一个面．
扇形是一个有面积的图形，一般为圆形的一部分。
弧是扇形图形上不是直线的边，只是一条非直线。

5.圆可以分割成多少个扇形？为什么？
圆可以分割成无数个扇形，因为扇形的角度可以分成任意小的。

5.一个正多面体，若f表示它的面数，u表示顶点数，e表示棱数，则f,u,e的关系是？
e=f+v-2

6.通过本节课的学习，我们了解了常见的平面图形，掌握了多边形分割的方法和规律，一个n边形（n＞3）从一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点的线段有？条，把多边形分割成？个三角形。圆上A，B两点之间的部分叫做？《由一条？和经过这条弧的端点的两条？所成的图形叫做扇形，我还不清楚的地方是？

（1)弧：圆上两点间的部分叫弧．
(2)扇形：由弧和经过弧的两端的半径所组成的图形叫扇形．