当前位置:首页 > 数学课件 > 正文内容

8的加法规律是什么?

zhao_admin5个月前 (12-29)数学课件25

8的加法是有规律的,正常尾数是8、6、4、2、0这几个数字,前面加8的顺序递增而尾数是递减现象,前面依次加上8而尾数会依次重复出现这几个数字。

先把8分成两部分,8可以分成7种不同的分法,8能分成1和7,2和6,3和5,4和4,5和3,6和2,7和1。这7种分成又合起来是8得岀加法。

1到8的加减法?

答:1到8的加法很多。有1+1=2,1+2=3,1+3=4,1+4=5,1+5=6,1+6=7,1+7=8,1+8=9.2+2=4,2+3=5这样循环加很多的,以一个数为相加另外的数,依次类推。一般这应该是小学一年级乃至幼儿园孩子都能回答的问题。其实数字也是一种代号,数字的用处很多,我们生活工作中必不可少的就是数字。

8+几等于15的算式怎么教?

我们要告诉孩子加法和减法是互为逆运算的,就是加法可以用减法来进行验算,简单的算法就是做减法算式;然后用和15减去加数8,列减法算式:15-8=7,答案也就是等于7,最后我们就可以得出答案,原来的加法算式为:8+7=15,那个几解答出来就是7。

这个问题可以用减法来求,已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法,因为15-8=7,所以8加7等于15

8+7=15

一是数柴禾棒,二是将学生分成两组。

如,准备柴禾棒15个,从中拿出8个柴禾棒,剩下的是7个。

8个学生为一组,7个学生为二组,将他们合起来数一数,刚好15个学生

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由PPT写作技巧发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://www.ppt3000.com/post/90760.html

分享给朋友:

相关文章

二次函数的图像与性质。 急

二次函数的图像与性质。 急

将二次函数化简,可得当x=1时,有最小值m-1。m=x,所以为0. m...

得数是10的加法和相应的减法课件(得数是10的加法和相应的减法公开课教案)

得数是10的加法和相应的减法课件(得数是10的加法和相应的减法公开课教案)

10以内的加法和减法?十以内加减法可以利用一张纸上写上1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,或者用计算机或者算盘来算,这样让孩子可以认识到加减法之间的魅力和数字之间的魅力不能少于十,不能低于一,所以说这样可以增加孩子与家长之间的亲密度,...

初三60天后中考如何提高数学成绩?

初三60天后中考如何提高数学成绩?

教室里的倒计时牌一天天变薄了,离中考的日子越来越近了,案头的复习材料翻得越来越靠后了,刷的题也可以装满几箩筐了,但复习效果到底如何?我们是不是感觉越来越没底而焦虑了?笔者以为焦虑没有必要,按部就班就好。要想成绩先稳再高,还得重申下面几条:...

学3DMAX之前要有什么做基础?

学3DMAX之前要有什么做基础?

既不是maya也不是photoshop,而是专业理论知识1、学动画的,美术功底是关键,动态速写肯定要会的,男女老少用手都不会画,软件怎么画?3DMAX只是一个工具,它不能代替人的思想,不会明白人的思路。2、室内装潢的,还是美术,设计理念够不...

垂径定理课件(垂径定理讲课视频)

垂径定理课件(垂径定理讲课视频)

垂径定理读音?垂读音为chuí,最早见于商朝甲骨文时代。六书中属于形声字。“垂”字,《说文解字》中解释为“远边也。从土声。是爲切。”“垂”的基本含义为东西一头挂下,如垂杨柳;引申含义为传下去,传留后世,如永垂不朽。“径”,读音为jìng、j...

一年级下册数学摆一摆想一想课程可以发现什么规律

一年级下册数学摆一摆想一想课程可以发现什么规律

单元教学内容:第一单元(位置)单元教材分析:“位置”的教学内容具有丰富性、开放性和鲜明的时代特点,它是人们更好地认识和描述生活空间,并进行交流的重要工具。儿童在生活中对上、下、前、后、左、右已有初步认识,在此基础上再学习从两个维度来确定物体...