人教版高一历史必修一秦统一多民族封建国家的建立知识点归纳？

秦的统一

1.条件

(1)必然性

①长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。

②各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。

(2)可能性

①秦地理位置优越，物质基础雄厚。

②数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。

③商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛。

2.过程

(1)公元前230—前221年，秦国采取远交近攻策略，相继灭掉东方六国，建立秦朝，定都咸阳。

(2)征服南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制。

(3)击退了北方游牧民族匈奴的进攻，修筑了万里长城。

3.巩固

(1)巩固君主专制中央集权

①确立皇帝制度：兼采三皇五帝名号，定名为皇帝，通过具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位。

②中央：实行三公九卿制。三公为主要辅佐大臣，九卿泛指分掌具体事务的诸卿。

③地方：彻底废除分封制，在全国推广郡县制。郡、县行政机构的官员由中央任免考核。县(道)以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。

(2)巩固统一

①统一车轨、文字、货币、法律和度量衡。

②修建驰道、直道，颁行法律。

③编制户籍，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗等。

4.意义

(1)建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后古代中国版图的基本轮廓。

(2)确立的政治制度，被以后的王朝长期沿用，影响深远。

(3)促进了各民族的交往交流交融，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。

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必修1(政治史) 必修2(经济史) 必修3(文化史)选修1(历史上重大改革回眸) 选修2(近代社会的民主思想与实践) 选修3(20世纪的战争与和平) 选修4(中外历史人物评说) 选修5(探索历史的奥秘) 选修6(世界文化遗产荟萃)其实各版本的新课标高中历史书都是三本必修+六本选修，由于高考选修是各省选择三本作为高考要求，而考题又是三选一的模式，所以一般的学校只教两本或一本。

人教历史选修1王安石变法的主要内容教案？

一、机构改革制，置三司条例司、市易法、保甲法；二、改革税赋，方田均税法、均输法、青苗法、募役法；三、新修水利；四、军队改革，裁兵法、将兵法、保马法、军器监法；五、改革科举、三舍法、贡举法。

王安石变法的内容

1主要内容

1、青苗法。

这个办法是他在鄞县试用过的，现在拿来推广到全国实行。

2、农田水利法。

政府鼓励地方兴修水利，开垦荒地。

3、免役法。

官府的各种差役，民户不再自己服役，改为由官府雇人服役。民户按贫富等级，交纳免役钱，原来不服役的官僚、地主也要交钱。这样既增加了官府收入，也减轻了农民的劳役负担。

4、方田均税法。

为了防止大地主兼并土地，隐瞒田产人口，由政府丈量土地，核实土地数量，按土地多少、肥瘠收税。

5、保甲法。

政府把农民按住户组织起来，每十家是一保，五十家为一大保，十大保为一都保。家里有两个以上成年男子的，抽一个当保丁，农闲练兵，战时作战

人教版高中历史先学什么？

人教版的高中历史，其实先学习的内容就是一些发生的特别重要的大事，一般都是会有重要的意义，还有它们发生的时间，地点以及参与的一些比较重要的一些人物以及所产生的一些结果之类的，所以人教版高中历史大约都是先学这种东西，先普定一定基础。

人教版的高中历史教材学习的顺序是：政治为必修一，经济为必修二，文化为必修三，还有选修的历史上重大回眸和，中外人物历史评价还有战争的相关知识。