人教版九年级上册语文

阅读应该是三个文体：记叙文，说明文，议论文。记叙文一般都是散文。作文可以写成记叙文或者议论文。我建议如果理科学的好的学生应该学习写议论文。

九年级上册语文

孤独之旅》：
环境：(1)有关芦苇荡的描写：芦苇荡“如绿色的浪潮直涌到天边”，无边无际，给人以极大的心理压力，让杜小康“害怕”和“胆怯”。当杜小康习惯了孤独的生活，“再面对浩浩荡荡的芦苇”时，就不再“恐慌”了，恐惧只是心理的折射。(2)有关风雨的描写：芦苇荡的暴风雨是极其可怕的，“雷声”“如万辆战车从天边滚动过来”，“暴风雨”“歇斯底里”“天昏地暗”“仿佛世纪已到了末日”。暴风雨冲垮了鸭栏，惊散了鸭群。
人物：杜小康
情节： 开端：写杜小康因家庭经济困难而不得不辍学跟着父亲去放鸭。发展：写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的经过和感受。高潮：写杜小康与父亲在芦苇荡中遇到暴风雨的情景。结局：写鸭子长大了，杜小康也“长大”了。
《我的叔叔于勒》：
环境： （1）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上行驶向远处。（2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
人物：菲利普夫妇\于勒
情节：开端：全家盼于勒。发展：菲利普夫妇在人前赞于勒。高潮：船上遇于勒。结局：全家躲于勒。