一年级数学上册课时练41页，4只青蛙，3只青蛙，2只青蛙，列3个算式，第三个是连减
4+3=2+2+3
4-3=2+2-3
4-3-2=2-3
一年级数学看图列式多步计算的题目怎么做？
有位家长说，孩子看图列式总是加减不分，到底应该怎么给孩子讲解？我认为，孩子加减不分主要是不理解题意，所以，应该尝试让孩子自己讲出题目的意思。
类型一：连加
这是最简单的题目，？在大括号的下面，要求总数。
列式计算：4+3+2=9
练习
第一步：说出题目表示的意思
树上原来有4只鸟，飞来了3只，又飞来了3只，现在有多少只？
第二步：列式计算
4+3+3=10
类型二：连减
图中有虚线和斜线，都是表示要从总数减去的意思。总数就是图中所有三角形的个数。
列式计算：16―3―2=11
练习1
第一步：说出题目表示的意思
池塘里有（10）只鸭子，先游走了（4）只，又游走了（3）只，还剩（3）只。
第二步：列式计算
10―4―3=3
练习2
第一步：说出题目表示的意思
有（10）只鹿，走了（4 ）只，又走了（2 ）只，还剩（4）只。
第二步：列式计算
10―4―2=4
类型三：加减混合
首先这是两张图，箭头表示，这两张图片要连在一起看。那么，这幅图分别表示什么意思呢？
图1：原来有（4）只天鹅，飞来了（3）只，现在有（7）只；
图2：有（7）只天鹅，飞走了（2）只，还有（5）只
图1和图2合起来列式：4+3―2=5
练习1：
第一步：说出题目表示的意思
鱼缸里有（4）条黑金鱼，（3）条金鱼，捞走了（2）条，还剩（5）条。
第二步：列式计算
4+3-2=5
练习2：
这是比较容易出错的题目。
第一步：说出题目表示的意思
树上有（6）只鸟，飞走了（2）只，飞来了（2）只，现在有（6 ）只。
第二步：列式计算
6―2+2=6
小学一年级数学加减法怎么教
先让孩子理解加和减的概念，找些道具，积木什么的，演示给孩子看，理解了概念，孩子就知道什么时候用加法什么时候用减法。至于说，10减去4孩子能不能立刻说是6这个得靠练习，我觉得没必要家长担心，老师会教的，回家都给孩子念叨一下练习一下就好了
