高一数学 关于集合和命题~~~
第3小题应该是4%,若按100人考虑的话,同时拥有两种词典的学生有66人,只有成语词典的有18人,只有
古汉语词典的12人,那么没有词典的学生有4人.所以两种词典都没有的学生所占的比例是4%.
高中数学学习问题
我给你说,如果数学没学好,有以下几种可能:
1.知识点根本就没掌握。出现这个问题的原因就是没好好看书,那你最好是把书认认真正先看一遍,把概念搞懂,书上的基础题必须会做。做熟。
2.如果知识点掌握了,却不能做题。那说明你的知识点没有连接成知识网络,对待一些综合题就不会了。解决的办法只有一个,那就是多做题,做好题,做综合性强的题。还要注意难度的循序渐进。我向你推荐一本辅导书《王厚雄学案》那书的例题非常全面,非常经典。习题也有针对性。把那个做了应该就会很不错了。
3.做题时注意收集题型,总结不同题型的题该怎么做。还要有一个错题本,收录错过的题,并写上错误原因,下次才不会再范。注意没事多看看。
4.其实预习和复习也很重要。暑假应该适当进行预习。写作业前要先复习当天内容!然后再写。因为作业是巩固和检测用的。
5.听课,其实才是最重要的,如果听不懂就要提前看,上课一定要听好,没有书可以代替老师。老师讲的题绝对是考试很有可能考的!!!!45分钟很重要,相当于课下数个小时!
6.如果预习--听课----复习--作业---练习这五个方面少做一个,那数学就不好学好了,请注意!
7.希望找回信心,找到学数学的兴趣,勇往直前!一开始可能苦,但坚持住,一定会苦尽甘来!
数学命题教学中出现的主要问题有哪些
数学命题教学中出现的主要问题有哪些
对于高中数学教学来说,主要的内容包括数学命题、数学推理和数学概念。最重要的就是数学命题了。它在数学教学中有重要的作用,为证明数学逻辑思维打下了基础。掌握一些基本的数学命题的知识,对于以后分析数学问题是非常有意义的。本文从教师的角度出发,总结了数学命题学习中经常出现的问题,并查阅了各种数学资料、论文文献等等,进行了系统的研究,在教学方面提出了一些建议,比如如何有效的深入命题教学的认识,如何整体掌握数学命题以及一些简单的学习方法。
数学命题问题
若a+b不是偶数,则a不是偶数或b不是偶数