怎样学习英语
一、怎样学习英语
口语 找人练，比如去英语角
听力 练口语同时会听力增强，再看英语节目
还可以再qq上用英语聊天
写作 阅读会增强写作能力，然后还要多写。
阅读要多看英语小说就好了
阅读不是一定要每个词都会才看得懂，有时候根据上下文猜就好了
主要是要多看
然后还有背单词
背单词要一直重复的
多重复几次就不会忘了
比如第一天看2次，第2天看一次，然后这个星期结束前看一次，在一个月看一次，就记住啦
然后要经常用,比如：你可以用你刚被下来的单词造句，写作文之类的
光背不用是没有用的
就像学汉字一样，你是不是也有一些不常用的汉字想不起来怎么写呢
要记得多用喔
Good luck
二、英语如何学习
先从最基础的音标词汇开始，然后慢慢的掌握语法，最后就可以串联起来学习英语了，建议去
听 说 读 写
英语最重要在于口语，所以要多读，当然，前提是你要有足够的词汇量，这就离不开单词的记忆的，总之多记多读就行了。
三、英语的学习是怎样的？
英语在欧洲大陆及日本是最普遍作为外语来学习的语言（94%），接着是法语和西班牙语，在中国等国家，英语是学校的必修外语课程
四、怎样学习英语啊？
学习、提高的好方法很多，但首先要看你自己的目标是要达到什么程度什么水平，最终的目的又何在？
我个人的体会：首先要想办法寓学于乐，保持学英语过程的乐趣。喜欢看好莱坞的大片吗？那就想办法找原版的来反复地看，反复地听，争取弄个七八成懂。喜欢唱歌吗？英文的歌片如今应该不难找吧。还有报纸、期刊、电视 ... 想办法使自己尽可能多地接触英文的环境。如今市面上学英语的各类音像图书材料不计其数，各类培训班也多如牛毛，其中不乏有趣味、有效果的。还有互联网，上面也有很多资源可以开发利用 ...
五、如何学习英语呢？
写这篇文章的灵感来源于儿时接触过的一本书，书名即为《超前学习法》。当时略读完此书之后并没有特别深刻的体会。但现在回想起来，其中的道理无不在身边一一被验证：中学时，我们仰慕的那些数理化奥赛冠军、高考状元何以取得如此高的分数?在一篇新闻报道中，一位高考状元就曾这样说过：“当我自学完大学物理，再回过头来看高中物理，那些当时做起来很难的题，现在都变得容易了。
”亦或在每次大学英语四六级考试成绩公布之时，我们也常在网上看到某高校“学神”晒出了近乎满分的成绩，原因其实也很简单：四级考试要求我掌握4500个单词，那我就把我的词汇量提升到6500;四级考试要求我每分钟听懂140个单词，我就每分钟能听懂180个单词。
所以我们可以很容易得出这样一个结论：如果在某级别考试中只想拿个说得过去的分数，我们只需要稍稍超过这个水平即可;如果想拿高分，则需要比较多地超过这个水平;那么不难推出：如果我们等于或者近似等于考试的水平，我们的分数必将是刚刚过甚至是不过。
所以，如果我们要应对四级考试就单纯背四级单词做四级真题?等过了四级再看六级的内容?问题的答案到这里就显而易见了，既然我们认识到了超前学习的意义和必要性，那么如何利用“超前学习法”实现英语应试和实用能力的提升?下面笔者就为大家分享在大学英语学习阶段，听、说、读、写四项各自的“超前学习法”。
听力：练就更快的反应速度
在笔者教授的四六级课堂上，通过对学生们的观察，可以总结出绝大多数考生在应对听力测试时最主要的问题是：一、词汇量;二、单词反应速度。词汇量受限影响听力理解这点显而易见，试想一个只有初中知识体系的孩子，如何能理解新闻联播里的内容。
况且在真正应试中，也几乎没有同学完全听不懂，最要命的就是单词好像听着都耳熟，但就是意思反应不过来，这就是单词反应速度跟不上。通常来说现在常见的英语考试中听力部分大都只放一遍，很多同学第一遍过后基本留不下什么印象，但在平时练习中，每句一停，同学们的理解率会有明显提高，老师并没有给出直接的提示，只是增加了学生的反应及思考的时间。
所以按照这个道理，在考试不可能人为停顿的前提之下，我们只有把自己的反应速度加快，同时补充核心词汇才能让我们达到快速准确理解句意的目的。方法就是将自己反应不过来的词句通过重复播放和稍快于考试的语速来逼迫自己训练快速反应。
现在市面上大部分音频、视频播放软件都有回放和调节语速这一功能，这里笔者推荐一款音频编辑软件GoldWave Digital Audio Editor，其界面如下图：
在右上方处有个语速调节的按钮，同学们在平时练习时调制1。
1-1。4倍语速即可，再快语音就失真了。那么在平时练习时，先保证所听内容在正常语速下能做到全部理解。如果有部分跟不上，可将左匡中音频材料调整到需要重听的地方，用右上方 键反复播放，直到能够反映出意思并作出正确理解为止。通常在刚开始加速练习时会有一种纠结：“哎?刚才不是听得好好的吗?怎么这一加速又听不懂了呢?”这种现象很正常，说明刚才在听的时候还是没有能完全跟上意思。
但是同学们请放平心态听下去，如果忘记了意思不妨再多重复几遍，直到你能适应并完全回忆起准确意思的那一遍。况且如果你能一次就听懂那么就不需要练习了不对吗?在简单的适应了基本没有变化的1。1倍语速之后，就可以加速到1。2倍，并在此语速上停留并练习一段时间，直到已经完全感觉不到被加速了，再反复前面的步骤，就能又很快进步到1。
3倍语速，以此类推，让自己最终达到1。4倍语速。当然，有同学会打退堂鼓，我连正常语速都要听几遍才能理解，听这么快的速度根本跟不上。若是有这种疑惑，你应该这么想，就算达不到1。4倍，即使这番折腾之后我只能适应在1。1倍上也算是我的进步。
至于单词问题，笔者经常在课堂中说，如果对于想在四级中取得好成绩的同学，可以按照六级考试的标准要求自己，让自己适应了四级的节奏之后快速踏入六级的备考阶段，单词量也以六级为标准，至于有同学说，那会不会一下跨度太大难以适应。
我认为不会。四级也要背生词，六级也要背生词，差距其实就如同一天背50个词和一天背80个词，按照这个标准要求自己，即使最后没有达到六级的要求也远高于四级的要求了。
阅读：更有效率地剖析文章
笔者曾教过这样一个很典型的学生，大四的他已经刷过四次四级考试，眼看就要毕业了仍然没有过线，最高的一次成绩为408分(大学英语四级满分710分，及格线425)，出于某种原因，有了出国的打算，又来继续学习雅思课程，苦苦学了四个月，期间考了两次雅思和又一次四级，考完之后他的感言：“雅思还得再刷啊，这次肯定还是不够，但欣慰一点的是四级总算是能过了。
”当问到为什么对四级这么有自信时，他一脸苦笑的给出理由：“呵呵，现在才知道四级这么简单…”在后续的了解中发现他四级最终以497分通过，其中听力、阅读、写作都有提升，最为明显的数阅读成绩。之前之所以阅读单项低主要因为阅读速度提不上以及词汇量受限，导致时间不够用。
而在备考雅思过程中，由于客观考试标准硬生生地抬高(词汇量要求到了六级的标准)，该同学还有一点体会最为深刻就是：“四级文章太短了!”四级阅读文章(除一篇长篇快速阅读之外)其余每篇的平均字数不多于400字，而雅思每篇文章字数至少在800以上，而且题目数量和题目种类也比四级阅读要多，所以再一次验证，尽管雅思阅读无法一下在短期内得到有效提高，但再回头来看难度明显降低的四级考试却是小菜一碟了，说不定在适应了长篇文章之后再做四级阅读时还能有时间剩余。
上述优势主要集中体现在适应了长篇幅文章和多种题型的考查方式，那么在应对四级阅读时，还可以在哪些地方“超前学习”呢?很关键的一点就是：更快的阅读速度，即在平时练习时就强迫自己得用更少的时间来完成同样篇幅的文章和题目，考试要求一目三行，那我就练到一目五行，考试要求一篇文章用10分钟，那我就限定到8分钟，总是用稍高于四级的标准来要求自己，或者笔者也建议基础稍好的同学可以尝试去做六级阅读文章，担心一开始适应不了?放心，想想刚才那位几次四级考试没过的同学，他在刚开始接触雅思时比你困难更多，压力更大，但坚持过来不一样会有好的结果!。
