大班数学顺着数和倒着数教案反思？
本节课是学习数数的两种方法，首先我把10以内的数顺着数方法，技巧，规则和倒着数有关方面的内容写在了卡片上，以资料的形式发给了孩子们让孩子们掌握住这两种数数方法的流程规则，然后让孩子们自己完成这项数学的数数任务，最后进行了比赛，挑出好的组或者个人进行小物资奖励，以示表扬非常好。
整节课孩子们积极参与，表现突出，学习效果良好。
充分了解学情，用学生的认识教学，提高教学效率。
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