高一地理河流地貌的发育的题
1）甲、乙两地地貌均为河流的（—堆积—）作用形成，其中甲地是（—冲积扇—）地貌，这种地貌一般分布在（—山麓—）地区。
（2）图中河流的走向受到（—断层—）因素的影响；沿河道的地下可能会找到丰富的（—地下水—）资源。
（3）乙地适合发展（—灌溉—）农业，若需打井灌溉，则在图中A、B、C三处中的（—C—）处较合理。理由是（——C处是向斜，是良好的储水构造，地下水丰富——）
学地理的在大学里有哪些专业可选？
学地理的在大学里可以选择本学科类的，地理科学类：包括地理信息系统、地球信息科学与技术、地理科学、资源环境与城乡规划管理、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学等专业。
一、地理信息系统
开设高校数量：150所
主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。
主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。
培养目标 本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。
就业方向
1、掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识：
2、掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本方法； 3、了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法； 4、了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规； 5、了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况； 6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
二、地球信息科学与技术
开设高校数量：9所
主干学科：地球动力学与空间测地学、信息科学、电子计量学。
主要课程：数学、物理学、地球动力学、空间测地学、地球物理学、工程设计学、信息工程学、遥感学、全球定位系统、数字地形模拟、卫星摄像与空间摄影测量学、地理信息系统、计算机与信息传输与处理、系统工程管理学。
培养目标
本专业面向21国民经济建设和发展的需要，培养基础理论扎实，系统掌握现代信息科学与技术的理论和方法，能从事地球空间信息工程、3S集成（GPS、GIS、RS）、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等领域科学研究、应用研究、教学和运行管理等方面工作，有较强的独立工作能力和创新精神、德智体全面发展的高级科技人才。
就业方向 1、具有扎实的自然科学基础，较好的人文素养、良好的文字表达能力。
2、掌握数学、物理学、地学、测地学、地球物理学、信息科学、电子学、计算机科学、数字制图学等方面基本理论、基本知识和基本技能，具有坚实而宽广的专业基础知识。
3、掌握地球空间信息科学的基本理论、基本知识和基本实验技能，了解相近领域的基本概念和方法。
4、了解地球空间信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态。
5、熟练掌握一门外国语。
6、具有一定的归纳、整理、分析、设计、撰写论文的基本能力、进行学术交流的能力、较强的创新意识和创新精
三、地理科学
开设高校数量：168所
主干学科：地理学
主要课程：自然地理学、现代地貌学、环境演变、经济地理学、人文地理学、计量地理学、测量地图学、地理信息系统、区域地理等。
培养目标 本专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
就业方向
1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2、掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能；
3、了解相近专业如资源环境与城乡规划管理、地理信息系统的一般原理和方法； 4、熟悉国家科技政策、知识产权等有关法规； 5、了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态； 6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
四、资源环境与城乡规划管理
开设高校数量：173所
主干学科：地理学、环境科学、管理科学
主要课程：
培养目标
本专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。
就业方向
1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 2、掌握资源环境与城乡规划管理的基本原理和基本方法； 3、了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法； 4、了解国家科学技术、知识产权等政策，熟悉环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规； 5、了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展； 6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
五、自然地理与资源环境
开设高校数量：83所
主干学科：地理学、,环境学
主要课程：地质学、自然地理学、国土规划、地图学、遥感应用、管理科学、环境科学、环境监测、环境经济学、土地评价与土地管理、资源学、水资源计算与管理、景观生态学、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、计量地理学、地质学、地貌学地理信息系统、遥感与数字图像处理。
培养目标：本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，具有一定的开展科学研究的能力，立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护，能在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型科技专门人才。
就业方向
资源环境科学专业学生毕业后可在资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研工作；或在各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。主要工作岗位有销售代表、餐厅储备经理、业务经理、销售经理、销售总监、项目经理、区域销售主管、区域销售经理、销售工程师、人事主管、人事行政经理、客户经理等。
六、人文地理与城乡规划
开设高校数量：133所
主要课程：城乡规划原理、区域规划、城市设计、居住区规划、小城镇规划、村庄规划、控制性详细规划、城市道路与交通、规划设计CAD、城市地理学、地理信息系统、地图学、城市园林绿地系统规划、人文地理学、经济地理学、城乡规划管理与法规、建筑制图、自然地理学等。
培养目标
培养具备地理学、城市规划和管理科学的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。
就业方向
人文地理与城乡规划专业的毕业生就业领域广泛，主要服务于城市、乡镇、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域，从事与资源环境与城乡规划管理有关的应用研究、生产管理和行政管理等工作，或到科研机构、高等学校等地从事地理学、资源、环境等方面的科学研究、教学工作。
七、地理信息科学
开设高校数量：148所
主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。
培养目标
培养基础理论扎实，系统掌握现代信息科学与技术的理论和方法，能从事地球空间信息工程、3S集成（GPS、GIS、RS）、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等领域科学研究、应用研究、教学和运行管理等方面工作，有较强的独立工作能力和创新精神、德智体全面发展的高级科技人才。
就业方向
毕业生可在与城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，也可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。
