高一历史、必修一主题和背景

课本上有，每个单元的标题是主题

下面的小字是背景

高中历史课堂教学环节导入方法共有几种

社会热点导入。例如，在讲选修2第四单元第二课“英国责任制内阁的形成”时，利用“威廉王子大婚”这个热点进行切入。教师先把威廉王子的图像演示出来

学好高中历史

晚上临睡前花几分钟时间记记背背，另外多做些题！

其实还要看你自己了，你喜欢哪种记忆方式就用哪种方法背！

希望你能取得好成绩！

（因为我也是一名高中生，这个方法不错，你有兴趣的话就试试吧！）

高一历史

1.诸事与百官(特别是宰相)商议,能减少失误。
2.废除宰相,所有事务皇帝统管。
3.根本上是不矛盾的。因为他们都是为了维护自己的统治。

呵呵,你是刚学高中历史吧,我已经高三了,教你几个万能答案:①凡是皇帝所做的一切措施根本目的都是为了维护统治。②凡是问一种现象的出现的根本原因,都是要先答“生产力的发展”。呵呵,记住哦,很有用的。

高中历史必修三第三单元第十一课希腊先哲的精神觉醒重点内容

我做不了表格了，你试着看看吧
代表人物
哲学范畴
主要观点
评价
泰勒斯（前7世纪）
自然界
万物皆由水生成
1. 标志着古代人的精神觉醒
2. 西方哲学的开端
普罗塔哥拉（前4世纪）
人类社会，人本身
人是万物的尺度
强调了人是认识事物的主体；但过分强调人的主观感受
苏格拉底（前4世纪）
人本身
1.认识你自己
2.知识即美德
3.无知是一切罪恶的根源
开创了希腊哲学的新方向，是哲学成为一门研究人的学科
亚里士多德（前5世纪）（百科全书式的学者）
哲学独立
真理高于一切
逻辑学
使哲学成为一门独立的学科，将希腊哲学的理性精神发展到顶峰