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苏教版五年级上册语文书的课文

zhao_admin3个月前 (02-25)语文课件28

一、苏教版五年级上册语文书的课文

师恩难忘

陶校长的演讲

古诗两首 寻隐者不遇 所见

去打开大自然绿色的课本

装满昆虫的衣袋

变色龙

金蝉脱壳

成语故事 滥竽充数 画龙点睛 自相矛盾

推敲

嫦娥奔月

读书莫放拦路虎

伊索寓言 狐狸和葡萄 牧童和狼 蝉和狐狸

在大海中永生

高尔基和他的儿子

艾滋病小斗士

黄山奇松

黄果树瀑布

莫高窟

天火之谜

厄运打不垮的信念

诺贝尔

滴水穿石的启示

林冲棒打洪教头

少年王冕

黄鹤楼送别

清平乐 村居

13课《在大海中永生》,14课《高尔基和他的儿子》15课《艾滋病小斗士》就这么多,还有习作4.练习4

第1课、师恩难忘

第2课、陶校长的演讲

第3课、古诗两首 寻隐者不遇 所见

第4课、去打开大自然绿色的课本

第5课、装满昆虫的衣袋

第6课、变色龙

第7课、金蝉脱壳

第8课、 成语故事 滥竽充数 画龙点睛 自相矛盾

第推敲

第9课、嫦娥奔月

第10课、读书莫放拦路虎

第11课、伊索寓言 狐狸和葡萄 牧童和狼 蝉和狐狸

第12课、在大海中永生

第13课、高尔基和他的儿子

第14课、艾滋病小斗士

第15课、黄山奇松

第16课、黄果树瀑布

第17课、莫高窟

第18课、天火之谜

第19课、厄运打不垮的信念

第20课、诺贝尔

第21课、滴水穿石的启示

第22课、林冲棒打洪教头

第23课、少年王冕

第24课、黄鹤楼送别

第25课、清平乐 村居

苏教版的吧!

1.师恩难忘

2.陶校长的演讲

3.古诗两首(寻隐者不遇、所见)

习作3

练习3

4.去打开大自然绿色的课本

5.装满昆虫的衣袋

6.变色龙

7.金蝉脱壳

习作2

练习2

8.成语故事(自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛)

9.推敲

10.嫦娥奔月

11.读书莫放“拦路虎”

12.伊索寓言(狐狸和葡萄、牧童和狼、蝉和狐狸)

习作3

练习3

13.在大海中永生

14.高尔基和他的儿子

15.艾滋病小斗士

习作4

练习4

16.黄山奇松

17.黄果树瀑布

18.莫高窟

习作5

练习5

19.天火之谜

20.厄运打不垮的信念

21.诺贝尔

22.滴水穿石的启示

习作6

练习6

23.林冲棒打洪教头

24.少年王冕

25.黄鹤楼送行

26.清平乐 村居

习作7

练习7

学和做1(说名道姓)

师恩难忘

陶校长的演讲

古诗两首 寻隐者不遇 所见

去打开大自然绿色的课本

装满昆虫的衣袋

变色龙

金蝉脱壳

成语故事 滥竽充数 画龙点睛 自相矛盾

推敲

嫦娥奔月

读书莫放拦路虎

伊索寓言 狐狸和葡萄 牧童和狼 蝉和狐狸

在大海中永生

高尔基和他的儿子

艾滋病小斗士

黄山奇松

黄果树瀑布

莫高窟

天火之谜

厄运打不垮的信念

诺贝尔

滴水穿石的启示

林冲棒打洪教头

少年王冕

黄鹤楼送别

清平乐 村居

二、人教版五年级上册语文书第一篇 白鹭第6至8自然段分别说的是什么图和解说词?和课后题目怎么写的是什么

第6自然段:清田独钓图。

第7自然段:清晨放哨图。

第8自然段:黄昏低飞图。

具体参看第一个回答:网页链接

三、5年级上册语文第一单元作文

开卷是否有益

当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!!

“铃~~~~~~”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先发制人:“在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说:“古人云:“开卷有益。”确实,这点我们不能否认。然而,现代社会的我们却**了古人“开卷有益”的说法,因为我们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处。当你阅读得多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!”

她说完后,大家想起了掌声,只见有的人点头,有的人小声地议论。我也不甘示弱:“对于好书是有益处的,这点大家都明白。所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字。这些都是读书的益处,没法否认的。因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字。这能说它无益吗?”陈晓莹又说:“假如许多少年看了不该看的书,走向犯罪之路怎么办呢??”我们组的陈开山立马站起来说:“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的!!”对方呆若木鸡,无言以对。

我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来,大家能补充的补充,找资料的找资料,最后老师要我们总结一下。我说:“书是人类的朋友!”陈晓莹说:“有些书会让人遭到损害!!”

虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!!

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