春天怎么来教案中班?
一、春天怎么来教案中班?
1、 结合语文课文欣赏诗歌,在朗诵中感受春天到了万物复苏的美。
2、 进一步感知春天到来的特征,理解诗歌的句式,尝试仿编诗歌。
3、 在与同伴共同探索仿编,合作的过程中,体验合作学习的乐趣。
教学重点难点
1、理解诗歌的句式,尝试仿编诗歌,体验合作学习的快乐。
教学准备
学生:结合品社学科活动寻找春天的美
教师:媒体、音乐
教学过程
一、导入:说一说身边的春天
1、现在是什么季节?
2、春天来了,你看到了哪些变化呢?
教师总结:春天是万物生长的季节,春天来了,小鸟归来了。 春天万物复苏,
二、一年级语文教学教案怎么写
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三、如何上好小学一年级语文复习课教案
一、教学目的 1、复习巩固学过的声母和单韵母,能正确区分其中的形近字母,读准音、认清形,正确书写. 2、能准确地拼读学过的声母与单韵母组成的音节,在读音节中巩固带调单韵母的读法. 3、能正确区分字母与音节. 4、复习要求会认的字. 二、教学重难点 重点:复习学过的声母、单韵母及其四声. 难点:准确拼读学过的声母与单韵母组成的音节 三、教学方法练习巩固法、儿歌记忆法 四、教具准备 课文插图、拼音卡片、生字卡、 五、课时安排2课时 第一课时 一、课前谈话,出示课题. 前几节课我们学习了6个单韵母和它们的四声,学习了8个声母,还学会了准确地拼读这些声母与带调单韵母组成的音节.这节课,我们一起复习这些内容.(板书“复习一”)学生读题 二、我会读 1、出示6个单韵母卡,指名认读,齐读. 2、出示10个声母卡片,齐读、开火车读、指名读.(注意强调声母要读得轻、短.)
四、小学语文一年级识字一的 教学教案
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