课题总结《如何上好历史学科第一轮复习课教学模式探究
在复习时，从内容上来说，尽量选择与课文关系密切的内容来复习。这样，不仅完成课文的的复习任务，而且可以有助于自己形成迁移的能力。另外，每次复习的内容不要太多，量要适当，要注意语文、数学等学科之间的交错进行，尽量不要针对一门学科集中较长时间进行复习，否则容易引起疲劳，复习效果也不太理想
历史学科研究性课题的报告表。
上高中的时候做过学校类似这方面的课题研究。
建议你选择当地比较有历史意义的建筑讨论。这样的话：范围小，容易开题，而且网上关于历史建筑一百度都是资料，获取信息也很容易。
由于时间太久了，ppt等资料都没了。凭记忆模糊提供一些吧
当时我们的研究课题：关于索菲亚的，具体叫什么忘了
研究背景：先描述一下索菲亚的历史背景，再说明下现在索菲亚的历史价值及当地人的重视程度。【一般200字以内，简单描述重点，其余背景在剩余的开题报告里写】
研究目的：一般就是了解×××时期的历史，追溯一下荣辱史，最后不忘过去，才能更加珍惜今天。【一般100字以内，目的要简短精炼，突出为什么要要就这个的重要性】
研究意义：像我们当时是做的索菲亚课题，写的就是类似于：通过探究索菲亚，从而看社会看中国，使我们不忘屈辱；使我们更加珍惜索菲亚的存在，并能更加人性化合理化的进行维护古建筑。【一般150字以内，突出课题的历史意思及对当今社会的影响即可】
课题的探究讨论分析与结局过程：可以先写出组内分工，在通过不能的分工以组的形式表达探讨结果。例如：负责本次课题的图片组，通过寻找图片来观察到索菲亚是怎样变化的；传统媒体组（就是找书的），通过对历史教材及其他辅助资料（列明书名），观察变化；现在媒体组（就是网上搜集资料的），可以说通过网上调查，发现网友对你们课题有多了解，网上都是怎么评价的，网友们有什么好的建议；亲民组，通过对老人、年轻人等不同年龄、不同文化水平的人做调查，大众的态度。最后说，不同组根据不同的调查结果都做了哪些措施。
【一般300字-350字左右，以组内不同分工的形式写讨论分析会相对节省时间】
研究结果说明与理解：把为什么分工开展研究写出来（通过这种形式，可以调动组内每个成员的积极性、节省时间、提高效率，从多方面了解历史，更全面的了解了古建筑存在的必要性）
理解就写，对于一些合理的给予肯定，不合理的给予建议，强调通过本次研究我们更清楚了应该怎么做。
【一般400字-500字】
一个字一个字敲的。。。24k纯原版
初一下册历史第五课的题目
1.可以和其他国家多多交往。 2.让日本得到中国文化。房屋跟唐朝房屋排列一样整齐，还有日本的街与唐朝的街名字一样。还有许多日文跟中文一样。 3.B 4.C.因为只有C中没有第二个和第四个。第二个中说日本未派遣唐使团与唐朝进行交流，但日本派过遣唐使团与唐朝进行交流。
wps会员怎么找回历史记录？
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