八年级数学。。
(a-1)(a+1)=a2-1
(a-1)(a2+a+1)=a3-1
(a-1)(a3+a2+a+1)=a4-1
八年级数学..
= 3√2-(3/2)√2-1-√2+1+√2-1
= 3√2-(3/2)√2-1
= (3/2)√2-1
= 3√2/2-1
其中“√” 表示根号，不清楚的地方你再问
数仙そ^_^
数学初中八年级上册：一次函数
y=k1*z
x=k2*(z+1) =》z=x/k2-1
把z代掉，y=k1/k2*x-k1
x=1, y=1, 1=k1/k2-k1
x=0, y=-3, -3=-k1
所以k1=3, k2=3/4
y=4x-3
初二数学上册公式
完全平方公式：a²+2ab+b²=(a+b)²
a²-2ab+b²=(a-b)²
平方差公式：a²-b²=（a+b）（a-b）
十字相乘法；x²+（a+b）x+ab=（x+a）（x+b）
希望对你有帮助O(∩_∩)O~
初二上学期数学的第一章《函数》帮我讲讲把
变量与常量的概念形成： 在一个过程中，固定不变的量称为常量，如上面两题中，圆周率 和钟点工的工资标准6元/时。可以取不同数值的量称为变量，如上面两题中，半径 和圆面积s，工作时数t和工资额 都是变量。又如购买同一种商品时，商品的单价就是常量，购买商品数量和相应的总价就是变量；某段河道一天中各时刻变化着的水位也是变量。 注意：常量与变量必须存在与一个变化过程中。判断一个量是常量还是变量，需这两个方面：①看它是否在一个变化的过程中；②看它在这个变化过程中的取值情况。 函数的表示法 ①解析法：问题1、2中， =16 和 这两个函数用等式来表示，这种表示函数关系的等式，叫做函数解析式，简称函数式．用函数解析式表示函数的方法也叫解析法． ②列表法：有时把自变量 的一系列值和函数 的对应值列成一个表．这种表示函数关系的方法是列表法． ③图象法 （3）函数值概念 与自变量对应的值叫做函数值，它与自变量的取值有关，通常函数值随着自变量的变化而变化． 定义：一般地，函数 y=kx+b(k、b都为常数，且k不等于0）叫做一次函数。当 b=0 时，一次函数y=kx+b 就成为y=kx 叫做正比例函数，常数k 叫做比例系数。 一次函数的性质：一次函数y=kx+b(k≠0),当k>0时，函数值随自变量的增加而增大；当k0, b0,b>0; C、k
