我就要升初中了,请问语文要掌握哪些知识?帮帮忙了

一、我就要升初中了,请问语文要掌握哪些知识?帮帮忙了

怎样学好初中语文——学习习惯的养成:

（1） 基础知识 —— 生字词（包括文下注释和文后“读一读 写一写）：要求自己能够会读、会写能默，重点词语弄懂词义，不定期抽查默写。

（2） 要求背诵的课文、古文及诗词：要求学完即会背；对课外古诗词要求每天（指有语文早读的日子）背一首。

（3） 练习中的阅读：要求每篇必做，且必须认真做；用好配发的两本语文练习，老师讲解阅读过程中，注意总结阅读方法。

（4） 每周一篇作文，一篇美文贴评，小作文随课文要求安排；平时多看《语文报》和各大报纸的作文周刊。

（5） 作业要求：态度认真，书写工整；要求家长签字。

（6） 每节语文课两分钟名人名言积累交流

（7） 语言积累：

① 要有语言积累本，摘抄词、句、段、成语、名人名言、名诗佳句或自己认为优美 的句子段落；

② 准备本学期要求阅读的三本名著《繁星 春水》、《爱的教育》、《伊索寓言》，准备读书笔记本，在阅读过程中做好读书笔记；用好课外自读课本。

第一：主要是多看参考书，看字 词 句。

第二：提高阅读能力的方法就是上课听老师讲多记笔记，把作者的意图整懂，明白他写的是什么，表达的是什么。

写作文不仅靠多读书而且还要有写作的基础，就是写议论文就要以一件事展开讨论，比如这件事的好处坏处，对社会的影响等着手写。

我认为上补习班没用，本来上了一周的课还要补习，身体和心理都着不住，心情也就不好，上课就没有激情了。如果真要上补习班，那就是班上的尖子生，像我们这些普通人就耐不住板凳上的折磨。

第三：文言文要多注意实词虚词总结归纳，基本上参考书上有。

建议你买本《课文全解》，愿你语文有个好成绩。

培养兴趣2博览群书3系统学习法4零打碎敲法5读写结合法6强化记忆法。W成功=X刻苦努力+Y方法正确 +Z不说空话

个人认为,跟着老师的走,用心一点并不难..我现在的语文提高很大..前提当然是得有个好老师....

二、初三的语文要点

要熟背那些中考要求的古诗，要做到一看到就会写出来的那种，因为占的分数比例大，所以会拉开分数。还有就是要理解古文的意思，古文常考翻译，所以平时要多做翻译题。

还有要看那些中考要求的名著，要记得名著的内容和作者和作者的国籍等。

阅读首先要把文章读懂，读上两三遍，也可先看后面的问题，带着问题去读文章，把问题的答案找出来做上记号，然后再把答案写在试卷上。在读的过程中，要注意时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，还有要注意的是人物的语言、和所表达的情感，题目往往会问人物的人物形象，只要抓住作者想要表达的内容，做题会容易很多！

作文就要靠自己平时的词语积累了。多注意身边的小事，说不定等到中考会有很多的材料可以写哦！

三、初中语文文学常识

《论语》是儒家学派的经典著作，由孔子的弟子及其再传弟子编纂而。它以语录和对话文体，记录了孔子和他的弟子言行，集中反应了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。通行本《论语》共二十篇。论语的语言简洁精练,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。 《论语》首创语录之体。汉语文章的典范性也发源于此。《论语》一书比较忠实地记述了孔子及其弟子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”、“义”。

四、46则初中文学常识

里面很多哦 真的 你看看吧

五、初中资料总结

初中语文知识点总结

第一部分

二种语言类型：口语、书面语。

二种论证方式：立论、驳论。

二种说明语言：平实、生动。

二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。

二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。    社会环境描写--交代时代背景。

二种论据形式：事实论据、  道理论据。

第二部分

三种感情色彩：褒义、 贬义、 中性。

小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节（开端 /发展 /高潮 /结局 ) 环境（自然环境/ 社会环境。）

议论文三要素：论点、 论据、 论证。

议论文结构三部分：提出问题（引论）、 分析问题（本论）、 解决问题（结论）。  

三种说明顺序：时间顺序、  空间顺序、  逻辑顺序。

语言运用三原则：简明、 连贯、 得体。

第三部分

四种文学体裁：小说、 诗歌、 戏剧、 散文。

四种论证方法：举例论证、 道理论证、 比喻论证、 对比论证。

句子的四种用途：陈述句、 疑问句、 祈使句、 感叹句。

小说情节四部分：开端、 发展、 高潮、 结局。

记叙的四种顺序：顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。 

引号的四种用法：①表引用    ②表讽刺或否定     ③表特定称谓    ④表强调或着重指出

第四部分

五种表达方式：记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论。

破折号的五种用法：①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换    ⑤表意思递进    第五部分

六种说明方法：举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。

六种逻辑顺序：①总←→分 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④慨括←→具体 ⑤部分←→整体    ⑥主要←→次要